공주시부여군청양군 이경우 님의 공약

난임·치매·장수 등 전 세대 맞춤형 복지 모델 구축 및 취약계층 권익 보호 강화
사회적 약자 보호를 위한 민생 예산 사수
주차·교통·보행 등 일상 속 고질적 민원 집중 해결 및 쾌적하고 편리한 주거 환경 조성
치안 전문성 기반의 안전 사각지대 해소 및 응급의료부터 범죄 예방까지 촘촘한 안전망 구축
미래형 치안·안전 설계 및 골목·학교·주거지까지 생활밀착형 안전 정책 추진
10년 뒤 강북을 내다보는 지속가능한 도시·안전 전략 수립
신강북선 강남 직결 (가칭)동부선으로 업그레이드 추진 (2032년 착공 목표)
강북형 정비사업 '신속 추진 지원단' 신설, 재개발·재건축 속도 올리고 비용 절감 (주민 이익 극대화)
시립 '강북어린이병원' 원안대로 중단없이 추진 (약 250병상 규모 복합화)
수유영어마을 부지 활용 '시립 강북스포츠파크' 조성 추진 (다양한 실내·외 생활체육시설)
강북구 관내 공공기관 연결 셔틀버스 추진
장애인 쉼터 확대 추진
우이동 주민센터 건립 가속화 및 우이령 문화공원 공공도서관 조기 완공 촉구
우이동 가족캠핑장 확대 조성 및 종합사회복지관 거점 조성
방학로 커브길 안전사고 예방을 위한 방학로 도로 확장 추진
인수동 주민센터 건립 가속화 및 인수봉 숲길 마을 뉴빌리지 사업 추진
4.19 민주묘지 인근 빈집정비사업을 통한 생활 SOC 건립 추진
한신대학교 운동장 활용 협약을 통한 지역 내 체육 활동 공간 확보
수유6치안센터 부지를 활용한 주민 맞춤형 생활 SOC 건립 추진
국립재활원 일대 스마트보안등 설치 지원
수유1동 공영주차장 조속 건립 지원
수유재래시장 고객지원센터 조기 완공 및 건립 추진
부담은 덜고 만족은 채우는 찾아가는 맞춤형 세탁서비스 확대

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주민이 체감하는 변화를 만들겠습니다
말보다 실천, 약속보다 결과로 증명하겠습니다
어르신이 편안하고 청년이 돌아오며 아이들이 꿈을 꾸는 신안을 만들겠습니다
살아나는 지역경제와 든든한 농·어업민 경제를 만들겠습니다
함께 걷는 포용사회와 다함께 행복한 공동체를 만들겠습니다
농수산물 가격 안정 및 판매 활성화를 지원하겠습니다
장애인 이동권과 돌봄 지원을 확대하겠습니다
청년 일자리·창업·주거 정착을 지원하겠습니다
어르신 의료·교통·돌봄 서비스를 강화하겠습니다
생활 속 불편을 제대로 해결하겠습니다

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응급실 가능한 종합병원 유치 노력
영종 교통혁신 추진
아이 키우기 좋은 영종
청년 취업·창업 플랫폼 지원
장애인 복합문화공간 추진
어르신 통합돌봄 강화
생활민원 즉시 해결 시스템 구축
영종 국제관광 활성화 지원
공항경제권 보호 및 지역발전 대응
주민과 직접 소통하는 시의원

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달빛어린이병원 도입
당진 전기료 인하
전문산재의료센터 유치
당진시민 생활노동 안전보험 도입
안심하고 걷는 동네 조성 (학교 인근 유흥업소 정비, 공원 안전 인프라 확대)
기다림 없는 대중교통 (통학 시간 버스 집중 증편, 대중교통 사각지대 해소)
당진 청년 수당 도입
실업급여·산재처리 원스톱 서비스 제공
지역민 우선 고용 및 청년 노동인권 센터 설립
신평시장 부활 프로젝트 추진
당진형 공공배달앱 운영
공공돌봄센터 설립
행복버스·택시 대폭 증편
반려동물 맞춤형 놀이터 조성
장애인 이동권 완전 보장
장애인 자립 지원 체계 강화
당진농산물가격결정위원회 설치
여성농민 행복바우처 복원
여성 노동자 유급 보건휴가 복원
청소년 체육문화센터 건립
체육공원 노후시설 정비
송악 기지시 학교 신설 등 교육문제 해결 (기지시 학교 신설, 학생전용 통학순환버스 운행, 교통문제 해결)

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시민의 일상을 지키는 안전 안동, 재난 제로(Zero) 안동을 만들겠습니다.
농민과 소상공인, 자영업자가 맘 편히 일할 수 있도록 돕겠습니다.
장애인·기초생활보호대상자·다문화가정 복지 사각지대가 없도록 복지소외계층 지원에 적극 노력하겠습니다.
아이 낳고 안전하게 키우고 싶은 안동! 공공 보육시설을 지원하겠습니다.
보훈가족을 예우하고 현충탑을 현실에 맞게 정비하겠습니다.
어린이 위락시설, 레저산업을 유치하여 안동문화관광단지활성화에 앞장서겠습니다.
어르신 일자리 대책·청년일자리 창출 대책을 마련하겠습니다.
전선지중화, 하천정비, 시민공원 조성으로 편리하고 쾌적한 생활환경을 만들어 나가겠습니다.

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교통약자 콜(임차) 택시 확대 및 내실화
천원 택시 운영 확대 및 이용 활성화
이동 노동자 쉼터 확대 및 시설 환경 개선
노인 일자리 확충 (안심귀가 동행 서비스 등 다양한 일자리 발굴)
지역아동센터 지원 확대
다문화 가족 조기 정착 교육 프로그램 개발·운영
경로당 어르신 학습 프로그램 확대(문해 교육, 스마트기기 활용 교육 등)
경로당(노인정) 시설 1층 재배치 추진(접근성 개선)
소상공인 전담 지원센터 설립
소상공인·자영업자 간담회 정례화
소상공인 경진대회 개최를 통한 역량 강화 및 홍보 지원
보산역~소요산역 관광 연계 코스 조성
왕방계곡·불현동 숲길 트레일 연결
도심 전체 유니버설(범용) 디자인 리모델링 추진
소요동 이동권 확대: 대중교통 확대 및 배차시간 현실화
소요동 공실을 이용한 청년 창업자 유치를 위한 지원센터 설립
소요동 소요산 관광지 개발: 소요단길 조성(출렁다리, 꽃길조성 등)
소요동 소요산 확대개발 사업 의회 감시로 조기 착공 촉구
보산동 관광특구 활성화를 위한 용역 제안 시민 공청회 개최
보산동 각종 공연 및 문화 행사 등의 유치
보산동 월드푸드 스트리트·뮤직센터 운영 지원 조례 정비 및 예산 확보
보산동 관광 특구 상인 지원 조례제정
불현동 예술마을 및 빛의 거리 조성 등 자연과 어울리는 환경 조성
불현동 체육대회 유치 가능한 시설 신설 및 기존 시설물 개선
불현동 원룸촌 일대 공영주차장 조성사업 예산반영 및 조례근거 마련
불현동 탑동마을회관 진입로 개선 등 마을길 안전보행 환경정비
불현동 종이골 느티나무~제생병원 도로 개설사업 의회 예산집행 감시
불현동 왕방계곡 숲길 트레일 조성 완공 촉구
중앙동 구) 터미널~중앙시장 상권 되살리기
중앙동 골목형상가 지원제도 도입
중앙동 보행 환경 개선
중앙동 빈 점포 임대료 지원, 창업인센티브
생연1동 주차 258면 확충계획 이행 점검 및 추가 공영주차장 조례 개정
생연1동 노후 주택 집수리 지원 확대-취약계층 우선 적용 추진
생연1동 경제적 어려움이 있는 고령인구에 대한 지원 제도화
생연1동 생연문화공원 조성사업 예산 집행 상시 감시
생연1동 지연 발생시 시정질의 즉시 실시
생연1동 맹지 14필지 도로개설 조례 근거 정비 추진

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안성시 재정공개 및 건전성 강화 조례 제정
투명한 세금 사용처 공개를 통해 행정 신뢰 회복
민원3일 책임제 도입 (빠른 업무처리로 민원인들의 불필요한 기다림 감소)
성과 중심 예산제 확대 (성과 없는 사업 예산 삭감, KPI 기반 예산 배분)
다선거구 특성에 맞는 소상공인 지원책 및 지역 상권 활성화 프로젝트 추진
지역 청년들이 안성을 떠나지 않도록 특화된 일자리 및 창업지원 확대
장애인 맞춤형 자립 일자리 발굴 및 보급
기업 민원 '원스톱 해결센터' 설치
투자유치 전담반 강화
반도체 소부장 동신산단 성공조성과 양질의 일자리 창출로 청년에게 기회를 주는 안성 조성
지역화폐 확대로 상권 집중 지원
전통시장 상점가 스마트화
지역 간 교육 격차 해소를 위한 방과 후 프로그램 지원 및 교육 환경개선
고등학교 부족문제 해결
아동복지센터 후원 경험을 살려 “아이 키우기 좋은 다선거구” 조성
민원 해결 예약제 (시민이 부르면 언제든 달려가는 “찾아가는 의원실” 상설 운영)
면단위 이동형 스포츠 프로그램 운영
여성 안심 야간 운동환경 개선
경로당 체력교실 확대
동안성 파크골프장 확충
동안성 체육센터 건립
청년농 특화지구 조성 (맞춤형 주거시설과 임대형 스마트팜 단지를 결합한 복합공간 조성)
동안성 화훼산업단지 조성
안성형 먹거리 지원센터 활성화 및 가공인프라 확충
빅데이터 기반 축산냄새 모니터링 시스템 구축

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지역상권 활성화를 위한 공용 주차장 확충
안전한 밤거리 조성을 위한 가로등 정비
성산·고인돌공원 연계형 ‘교육문화복합단지' 조성
주택가 재활용 분리수거 시설(클린하우스) 설치
무선산 체육공원(시민의견 수렴 후 ‘주민의 편익공간'으로 조성)
재가장애인 '복합커뮤니티센터' 건립
여수 석유화학산단, 첨단소재·친환경 산업으로 대전환
조계원 국회의원이 앞장서는 한반도 KTX 시대
여천역 역세권 활성화 사업

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스마트 도서관·어린이 도서실·돌봄센터 확충으로 빈틈없는 보육 환경 조성
이동식 물놀이장 운영·놀이터 다양화로 아이와 부모가 함께하는 일상 실현
달동·수암동 주민자치센터 프로그램 전 연령 확대 및 소통 기능 강화
스마트 행정 시스템 구축으로 민원 신속 처리·행정 문턱 완화
저소득층·수급자 복지 처우 실질 개선 및 생활 밀착형 지원 마련
독거노인 돌봄 강화, 장애인 시설 재정비 및 자립 지원
보건소·복지관 교통 편의 제공, 임산부·청소년 안심택시 지원
시니어 일자리 추가 확보 및 근무환경 개선
이동 반려동물 무료 검진센터 정기 운영 유치
어르신·취약계층 반려동물 의료비 지원 확대
권역별 미니 반려동물 쉼터 조성 및 산책로 배변봉투함 확충
전신주·통신주 이설 및 골목길 주차 인프라 확충
하수도 정비로 악취 제거, 불법 쓰레기 투기 단속 강화
여천천·신선산 등산로·소공원 정비로 주민 휴식공간 개선
청년 상인 유치 기반 마련 및 활기찬 청년 상권 조성 모델 검토
전문 교육 프로그램 도입 및 맞춤형 취업 지원 서비스 강화
CCTV·LED 가로등 확충으로 범죄 취약지역·스쿨존 사각지대 해소
노후 전기·배수 시설 정기 점검 및 어린이·노인 보호구역 안전시설 보강

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개금·가야의 새 시대를 열고 더 큰 변화를 약속
개금·가야 재개발 속도감 있게 추진 및 인프라 활용 지역 경제 비약적 성장
백양터널 통행료 유료화 결정 중단 및 무료화 촉구
재활용품 수집인 등 복지 사각지대 긴급복지 연계 지원
저장강박 의심가구 전수조사 도입 및 사례관리 강화
개금숲길공원 쾌적한 운동 환경 조성 촉구
빈집 재생과 도시재생 연계 사업 강구
노인간병예방을 위한 지역실천 및 활성화 방안 연구
고령자·장애인 이동권 개선 (보도 턱 낮추기, 경사로 및 안전 손잡이 설치)
체감형 스마트 복지 시스템 구축 (경로당 리모델링, 건강관리 기기 도입)
DRMO부지 체육시설 조기 완공
부전-마산간 경전철 개금역 신설 추진
개금골목시장 주차장 건립 추진
개금도서관 건립 및 청년창업 유입 활성화
백병원 확장 및 생활권 연결 도로 개선
주원초 부지 활용 공영주차장 조성 및 개금골목시장 활성화
재난안전 대응 시스템 강화 (가스 자동 차단기 100가구 보급)
범죄예방환경설계(CPTED) 강화 (CCTV 추가 설치, 스마트 보안등, 여성 안심귀갓길)
동의대역 7번출구 엘리베이터 설치 및 가야1동 공공 목욕탕 설치 추진
노후주택 관리 재개발 재건축 관련 주민소통 강화 및 공영주차장 확충
가야1동 재개발 구역별 공정률 공개 시스템 도입 및 이주·전세난 대응 패키지
가야2동 노후 빈집 정리 및 회전교차로 설치
가야공원 활성화 지원 (노후화된 체육시설 교체 등)

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내당동 도서관 리모델링 및 미래형 교육 공간 조성
24시간 아이 돌봄센터 추진
공공 산후조리원 건립 및 취약계층/다자녀 이용료 추가 감면
빈집·짜투리땅 활용 소규모 쌈지 주차장 조성 및 공유 주차제 도입
동네 '안심 사각지대'를 '제로 사각지대'로 개선
1인 가구(어르신·청년) 긴급 생활 수리 지원
노약자·장애인을 위한 보행로 정비 및 환경 개선
내당동 공원·놀이터를 자연 친화형 공간으로 리모델링

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한동안 이런 의문을 품은 적이 있다. 수많은 독재정권과 반민주세력이 왜 ‘공화국’을 천연덕스럽게 표방할까? 민주주의와 공화국을 […]

‘마을이 학교다’라는 책이 나온 지 6년이 지났습니다. 그간 ‘마을이 학교다’라는 슬로건으로 많은 움직임이 있었습니다. 내용은 조금씩 달라도 지향하는 바는 같습니다. ‘마을이 학교다’라는 말이 ‘한 아이를 기르기 위해 온 마을이 필요하다’라는 아프리카의 속담에서 비롯됐듯이, 지역이 교육의 터전이 되고 사회 구성원 모두가 아이들의 배움에 참여하자는 것입니다.

바꿔 말하면, 이는 그간 교육을 전담하는 곳으로 여겨졌던 학교라는 담을 넘어보자는 말이기도 합니다. 학교를 마을로 소환하고 좀 더 열린 공간으로 만들고자 하는 바람을 담고 있습니다. 이 글은 희망제작소의 청소년 사회혁신프로젝트 ‘OO실험실’을 준비하면서 얻은 몇 가지 시사점을 나누고자 합니다. 그간 마을이 학교가 되기 위해, 학교가 마을로 나아가기 위해 해왔던 노력을 돌아보고 앞으로 필요한 것을 살펴봅니다.

‘OO실험실’은 사회 구성원으로서 청소년이 참여하고 협업하는 경험이, 삶의 태도에 변화를 가져올 지 알아보기 위해 기획됐습니다. 청소년이 학교 밖에서 지역과 사회의 다양한 사람들에게 아쉬운 소리를 하고, 요청을 하고, 도움을 주고받는 과정은 공동체적이고 민주적인 삶의 태도에 긍정적 영향을 미치리라는 전제였습니다. 사전 조사를 통해 이 전제는 더욱 확고해졌습니다.

여러 영역에서 넘나드는 배움이 시도됐습니다. 이 움직임은 ‘마을이 학교다’라는 슬로건이 나타나기 훨씬 이전부터 존재하기도 했습니다. 이 흐름을 주체에 따라 다음과 같이 나뉩니다.

• 마을의 노력 – ‘성미산마을’, ‘삼각산재미난마을’과 같이 마을공동체가 육아나 교육을 중심으로 형성된 경우가 많습니다. 주민 활동이 아이들의 진로 및 취미, 지역사회 참여 활동과 연결되기도 합니다. 은평구엔 청소년 거점 공간 ‘작공’이 인근 마을카페 및 공방과 함께 공동체 구심점 역할을 하고, 동작구에 있는 ‘희망나눔동작네트워크’는 주민협동조합으로 청소년센터를 만들었습니다.

• 대안교육의 흐름 – 대안학교는 마을과 학교가 함께 가야한다는 생각을 가장 일찍 현실화했습니다. 1958년 세워진 풀무학교와 학교가 자리 잡은 홍동마을은 마을과 학교가 함께 어떻게 성장할 수 있는지를 잘 보여주었습니다. 대안교육은 혁신학교, 전환학년이나 자유학기제 등과 같이 공교육 변화에 영향을 주기도 했습니다.

• 교사의 노력 – 공교육 안에서도 혁신 활동을 시도한 교사들이 있습니다. 수업을 통해 사회참여 활동을 시도하거나, 방과 후나 토요일 수업 및 동아리활동을 활용해 아이들이 학교 밖 활동에 참여할 기회를 만드는 교사들도 있습니다. 이들 간 네트워크(고양시, 의정부시 등 지역교사모임)나 이들의 활동을 촉진하는 기관(동그라미재단 ‘ㄱ찾기 프로젝트’, 아쇼카재단 ‘유스벤처’)은 교사의 역량 강화를 위해 조력하고 있습니다. 개별 교사의 노력이 벤치마킹 사례가 되어 다른 교사나 학교의 변화를 이끌고 있습니다.

• 청소년 기관의 변화 – ‘청소년수련관’, ‘청소년문화의집’과 같은 청소년활동진흥기관은 오래전부터 지역을 기반으로 청소년 활동을 촉진해왔습니다. 전통적인 수련활동에 머물고 있다는 비판을 극복하기 위해 최근에 학교의 벽을 넘거나 섹터와의 교류를 확대하려고 시도하고 있습니다. 서울 노원구에 있는 ‘공릉청소년정보문화센터’는 센터에 드나드는 청소년을 중심으로 인근 주민 마을공동체를 활성화시키고자 합니다. 청소년이 지역사회 공헌 활동을 직접 기획하고 실행하는 ‘시작된 변화’ 프로그램을 수 해째 운영하고 있습니다. 은평구에 있는 ‘신나는애프터센터’나 ‘성남시청소년재단’에서도 청소년의 사회참여활동을 독려하는 사업을 추진하고 있습니다.

• 민간의 노력 – 지역아동센터나 YMCA와 같은 청소년 운동조직 가운데 오래 전부터 지역사회 차원에서 청소년을 중심에 둔 협력적 네트워크를 구축해 온 곳들이 있습니다. 청소년 복지에 관심을 두었기 때문에, 청소년을 둘러싼 환경도 함께 개선되어야 한다는 문제의식을 갖고 있기 때문입니다. 천안 ‘미래를여는아이들’은 인근 지역아동센터와 학교, 경찰서, 사회복지관, 천안시교육청과 함께 네트워크를 만들어 공동사업을 추진하고 있습니다. ‘성남청소년지원네트워크’도 8년 전부터 지역아동센터 및 인근 학교, 시민운동단체, 의료기관과 네트워크를 만들고 발전시켜왔습니다.

• 새로운 섹터의 등장 – 진로 탐색, 사회적 기업가 정신을 위한 교육, 농업 교육 등 최근 청소년에게 다양한 활동을 소개하는 소셜벤처가 활발하게 생기고 있습니다. 저소득층 교육기회 확대를 위한 ‘JUMP’, 체인지 메이커 양성을 위한 ‘어썸스쿨’, 대안적인 진로교육을 추구하는 ‘유스바람개비’ 등은 기존 학교수업에서 하지 못한 혁신적인 교육콘텐츠를 제공하고 있습니다. 최근 자유학기제나 방과 후 확대와 같이 제도의 변화로 확보된 수업시간을 활용하여 학교 안과 밖을 연결하는 교육 수요를 충족시키고 있습니다.

• 학교 및 교육청의 변화 – 이러한 흐름들은 교육청과 학교, 교육제도의 변화를 가져왔습니다. 자유학기제 뿐 아니라 최근 논의되는 전환학년제(아일랜드 또는 덴마크에서 중학교 졸업 후 1년 동안 진로를 모색할 수 있는 기간)역시 기존 입시 중심의 학교 시스템에서 벗어나 지역 및 사회와 청소년이 넘나들 수 있는 공간을 만들려 하고 있습니다. 경기도교육청은 ‘마을교육공동체’를 핵심 사업으로 내세우고 ‘꿈의 학교’라는 제도를 도입하기도 했습니다.

청소년이 학교 밖을 넘나드는 배움은 청소년과 마을에 어떤 영향을 줄까요?

첫째, 아이들이 자신에 대해 탐색할 기회를 갖습니다.
이천 양정여고에서 3년째 아이들과 동아리로 사회참여활동을 운영하는 이태경 선생님은 이렇게 말합니다. “아이들에게 나중에 뭐 하고 싶은 지 물으면 ‘모르겠다’, 잘하는 것도 ‘모르겠다’고 해요. 맹목적으로 입시에만 매진하니까 자신에 대해서 관찰해보거나 인식해 본 적이 없거든요. 아이들이 외부 회사에 컨택해 보기도 하고, 지역사회에 공헌하는 활동을 하면서 자기가 잘 하는 게 뭔지, 좋아하는 게 뭔지 알게 돼요. 결과적으로 진로 교육 효과가 생기는 거죠.” 강릉에서 청소년이 직접 지역 축제를 만드는 ‘세손가락’의 준극은 “원래는 아무 대학이나 가서 공무원을 할 생각이었는데, 여기서 활동하면서 제가 어떤 일을 하고 싶은지 찾아야겠다는 생각을 하게 됐어요.”라고 했습니다.

둘째, 아이들과 어른이 맺는 관계가 다양해졌습니다.
하자센터의 판돌(활동가) 올제는 요즘 아이들이 어른들과 맺는 관계의 빈한함을 짚었습니다. 집-학교-학원의 틀 안에서 한정된 접촉만 하는 청소년들에게 새로운 관계를 만들어주어야 한다는 것이지요. “요즘 아이들은 교육 수요자 자세에 익숙한데 이걸 버리게 하는 게 중요합니다. 방과 후 활동에 아무리 훌륭한 사람을 데려와서 프로그램을 해도, 학교 안에서 아이들은 ‘선생님’으로만 인식하는 경향이 있어요. 아이들을 학교 밖에 나오게 해서 삶의 영역에서 생생한 어른을 만나게 해야 합니다.” 지역사회에서 청소년 참여 활동을 연구한 Betts. S.는 사회참여 활동의 핵심이 청소년과 성인의 관계 맺기에 있다고 했습니다. 청소년과 성인이 서로의 협력을 통해서, 각자가 따로 성취할 수 있는 경우보다 훨씬 많은 것을 얻게 되며, 청소년이 성인과 파트너십을 강화하는 과정에서 서로 이해를 증진시키고 사회적 책임의식을 심게 된다는 것이지요.

셋째, 젊은 세대와 함께 지속가능한 지역의 미래를 그릴 수 있습니다.
농촌 뿐 아니라 도시에서도 지역의 다음 세대를 기르는 것이 화두가 되었습니다. 마을이 학교가 되는 환경에서는 청소년이 학교를 졸업하고 지역을 떠날 젊은이가 아니라, 지역의 미래와 자신의 삶을 함께 설계하게 됩니다. 남원시 산내면에서 귀촌인 자녀들이 자립을 위해 만든 모임 ‘작은자유’는 마을과 자신에 대해 이렇게 말합니다. “마을 할머니들을 보면서 가끔, ‘우리도 할머니가 되면 손자 손녀들에게 너희 할머니는 옛날에…라고 얘기하는 사이가 될까 생각해요. 저희는 마을에 대해 ‘적어도 우리가 망하게 내버려두진 않을 거야!’라는 든든함과 믿음이 있어요.”

‘마을이 학교다’를 현실화하는 여러 주체의 움직임은 고무적입니다. 혹자는 이런 모든 노력이 학교와 교육제도의 변화를 이끌어냈기 때문에 의미가 있다고 합니다. 반대로 모든 활동이 학교 안으로 들어올 때 생길 부작용을 우려하는 목소리도 있습니다. 학교에서 하는 활동이 평가를 수반하기 때문에 아이들의 자율성을 저해하기도 하고, 학교 안에서 만나는 관계가 지역사회에서 만나는 관계만큼 다양하고 자연스럽지 못하다는 한계가 지적되지요.

부모와 교사, 청소년 당사자, 그리고 학교와 교육당국, 청소년 기관과 민간단체, 기업이 각자 영역에서 만들어 온 부지런한 노력이 어느 하나 더 중요하거나 덜 중요하다고 말하기 어렵습니다. 혁신학교와 꿈의학교, 자유학기제가 대안교육 및 공교육, 마을의 협력으로 탄생했듯이 각자가 노력을 경주하되 다른 주체와 협력하는 것이 중요하다는 것을 확인할 수 있었습니다.

커뮤니티스쿨 소개에서 인용했듯, 미래 학교는 학교만이 교육을 전담하지는 않을 것입니다. 마을이 학교가 되려면, 학교가 마을이 되려면 전체 사회를 조망하면서 각 주체가 협력해 나가는 게 필요합니다. 자신의 영역과 흐름을 달리한다고 해서 협업의 지점을 찾지 않거나 함께 가는 노력을 게을리 한다면, 이 흐름에서 오히려 뒤처지고 말 것입니다. 정책과 예산의 집행 방향도 어느 한 쪽으로 쏠려서 안 되는 이유도 여기에 있습니다.

글_우성희(시민사업그룹 연구원 / [email protected])

* 이 글은 아래 자료를 참고하여 작성했습니다.

• 서용선, 2015, ‘꿈의학교 정책 입안 배경과 과정’, 제7회 청소년 창의서밋 ‘전환학교포럼’ 발제문
• 오해섭, 2003. ‘지역사회에서 청소년들과 성인들간의 파트너십 강화시스템 구축’, 한국직업능력개발원. 2003년 제6차 정례토론회

“만약 그 일이 즐겁지 않다면, 그것은 지속가능하지 않습니다!” 생태마을 국제네트워크의 사례를 발표한 넥스트 젠 김지영 씨의 발표 자료의...