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‘4·27 판문점 선언’과 한반도의 미래

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‘4·27 판문점 선언’과 한반도의 미래

익명 (미확인) | 월, 2018/05/28- 10:58

[특별대담] ‘4·27 판문점 선언’과 한반도의 미래
지난 5월 18일 오후 2시 민족문제연구소 5층 교육장에서, 한국 역사학계 원로로 한국근현대사와 통일문제에 천착해온 강만길 고려대 명예교수와 국민의 정부에서 통일부 장관을 역임한 남북관계 최고 전문가 정세현 한반도평화포럼 이사장이, 남북 정상의 ‘4·27 판문점 선언’이 지니는 역사적 현실적 의미를 진단하고 나아가 북미회담의 향방과 동북아 평화체제 구축, 경제공동체의 성립 등을 전망하는 대담이 열렸다.

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[현장사진] 지금 언론개혁을 말한다 3~4강(8.18, 8.20)

▲ 3강 시작 전에 현장 참여자는 열체크와 정보입력 후 입장했다.
▲ 사회를 맡은 김영환 대외협력실장이 박용규 교수를 소개하고 있다.
▲ 3강 강의를 맡은 박용규 상지대 교수가 “해방 후, 족벌언론으로 성장한 조선일보와 동아일보”에 대해 강의를 하고 있다.
▲ 3강은 코로나19가 재확산되기 전 현장 수강생이 마지막으로 참여한 강의다.
▲ 박정희 시기 조선·동아일보에 대해 설명하는 박용규 교수
▲ 민주화 이 후 두 신문의 보수화되는 과정에 대해 설명하는 박용규 교수
▲ 강의 후 질의 응답 시간을 맞아 질문을 듣는 박용규 교수와 김영환 대외협력실장
▲ 질문에 답하는 박용규 교수
▲ 강연 후 민족문제연구소 박명아 후원회원이 일시후원금을 박수현 사무처장에게 전달하고 있다.
▲ 3강 강연 후 현장에서 들은 현장 수강생들과 기념촬영
▲ 4강 정준희 교수 강연에는 정준희 교수가 진행하는 TBS해시태그 팀에서 함께 강연 쵤영을 왔다.
▲ 4강 “민주화 이후 한국언론, 다시 개혁을 말한다” 강연을 준비하고 있는 정준희 한양대 교수
▲ 4강 “민주화 이후 한국언론, 다시 개혁을 말한다” 강연의 온라인 강연을 준비하는 연구소 상근자들
▲ 사회를 맡은 김영환 대외협력실장이 정준희 교수를 소개하고 있다.
▲ 정준희 한양대 교수가 4강 “민주화 이후 한국언론, 다시 개혁을 말한다” 강의를 시작했다.
▲ 정준희 교수가 한국언론을 설명하며 꺼삐딴 리에 빗대 강의를 시작했다.
▲ 중앙일보 사주가의 혼맥으로 한국언론의 파워엘리트적 성격에 대해 설명했다.
▲ 역시 동아일보 사주가의 혼맥으로 한국언론의 파워엘리트적 성격에 대해 설명했다.
▲ 조선일보가 어떻게 여론을 반전시켰는지 예시 사례 기사
▲ 언론인이 민주화 이후 변화되는 과정을 설명하는 정준희 교수
▲ 정준희 교수가 강연 후 비대면 강의로 진행되어 온라인으로 올라온 질문들을 보고 있다.
▲ 온라인에 올라온 질문을 대신 전달하는 김영환 대외협력실장과 경청하고 있는 정준희 교수
▲ 질문에 답하고 있는 정준희 교수
▲ 코로나19의 재확산으로 비대면강의로만 진행된 4강은 온란인 질문이 많이 올라왔다.
▲ 질의응답시간이 끝나고 다음 강의 신미희 민언련 사무처장을 소개하고 있다.
▲ 4강이 끝나고 연구소 상근자들과 단체사진을 찍었다.

수, 2020/09/09- 03:20
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[현장사진] 잔인한 사월 위대한 혁명 1~6강(9.5~20)

▲ 근현대사기념관에서 9월 5일부터 20일까지 <2020년 독립민주시민학교 시민강좌-사월혁명 60주년 기념 특강>이 열렸다.
▲ 이번 기념 특강은 “문학과 예술로 보는 4·19 – 잔인한 사월 위대한 혁명”이란 주제로 강북구가 후원하고 민족문제연구소 주관으로 열렸다.
▲ 첫 강의를 맡은 임헌영 민족문제연구소장, 문학평론가는 “이승만 독재정권과 문화예술계의 대응” 을 강의했다.
▲ 이번 시민강좌는 코로나 19로 인해 전면 온라인 강의로만 진행되었다. 임헌영 소장이 강연 스텝들 앞에서 열강을 하고 있다.
▲ 2강의 강의를 맡은 유성호 한양대 국문과 교수
▲ 유성호 교수가 2강 “껍데기는 가라! 시인의 절규(시)” 강의를 했다.
▲ 유성호 교수가 시인들의 4·19 시절에 대해 강의했다.
▲ 3강을 맡은 이준희 성공회대 외래교수
▲ 이준희 교수가 3강 “혁명의 기록 – 사월의 노래(음악)”를 강의 했다.
▲ 이준희 교수가 음악으로 4·19혁명의 시기를 설명했다.
▲ 4강을 맡은 한상언영화연구소 한상언 소장
▲ 한상언 소장이 4강 “잘 돼 갑니다-우상의 시대(영화)”를 강의 했다.
▲ 한상언 소장이 4·19와 한국영화에 대해 열강을 했다.
▲ 한상언 소장이 우상화 영화 “잘 돼 갑니다”에 의미에 대해 설명하고 있다.
▲ 5강을 맡은 방민호 서울대 국문과 교수
▲ 방민호 교수가 5강 “피의 행진 – 대열 속에서(소설)”를 강의 했다.
▲ 시, 음악, 영화에 이어 방민호 교수가 소설로 4·19를 설명했다.
▲ 마지막 강의를 맡은 권성우 숙명여대 국문과 교수
▲ 권성우 교수가 6강 ” 성찰, 자유, 배신의 미학 4·19가 문학(문화)에 미친 영향과 파장”을 강의했다.
▲ 권성우 교수의 강의를 마지막으로 3주간의 <사월혁명 60주년 기념특강>이 마무리 되었다.

화, 2020/09/22- 01:48
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春夜(춘야)

 

杏發桃花發(행발도화발)

他關似故鄕(타관사고향)

紅燈無數曜(홍등무수요)

此夜又成狂(차야우성광)

 

봄날 밤에

 

살구꽃, 복사꽃 만발하니

낯설은 타향도 고향인 듯

붉은 등불 무수히 빛나니

此夜에 또 미치광이 되네.

 

<時調로 改譯>

 

살구꽃, 복사꽃 피니 타향도 고향인 듯

발갛게 켜진 등불 셀 수도 없이 빛나니

어허라! 이날 밤에도 또 미치광이 되네.

 

*春夜: 봄밤  *杏花: 살구꽃  *桃花: 복사꽃  *他關: 자기 고향이 아닌 고장. 타향

*紅燈: 붉은 등불 *無數: 헤아릴 수 없음 *此夜: 이날 밤 *成狂: 미친 사람이 됨.

 

<2019.4.19, 이우식 지음>

금, 2019/04/19- 14:49
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취수원 다변화 및 황강 취수 반대 입장을 견지하겠습니다.

이 글은 AI 가 수집 요약한 글 입니다..
토, 2026/06/13- 03:06
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평화경제 기반 정책
세대를 잇는 교육 및 복지 정책
어제의 파주와 내일의 미래를 잇는 정책

이 글은 AI 가 수집 요약한 글 입니다..
토, 2026/06/13- 03:10
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