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4해 4색 ‘섬으로 찾아가는 해양환경교육’ -승봉분교

4해 4색 ‘섬으로 찾아가는 해양환경교육’ -승봉분교

익명 (미확인) | 수, 2015/10/07- 17:49

2015. 10월 1일 (사)환경교육센터가 사회공동체 모금사업으로 받은

’4해 4색 해양환경교육’ 프로그램 진행을 위하여

승봉도 가는 배를 타고 떠났습니다.

 

주안 남초등학교 승봉분교

 

인문학 교육

승봉도 얘기와 해양진로에 대한 보드 놀이를 하고 있습니다.

학생들이 재미있게 해양진로에 대해 생각하는 시간이었습니다.

 

각자의 성격에 맞게 보드놀이를 통해 해양직업을 찾아가는 놀이입니다.

 

에코백을 그리려고 준비하고 있습니다

 

 

승봉도 마을 앞 습지의 모습을 예쁘게 그려 주었습니다.

 

 

승봉분교 교목, 교화에 대해 알아보고 있습니다.

 

 

누가 누가 멀리뛰나?

게임을 통해 알아보는 생태계에 사는 생물들의 이야기 입니다.

솔방울, 도토리등을 던지고 있습니다.

이 게임을 마치고 솔방울 똥싸기 게임을 하였습니다.

 

나뭇잎으로 부엉이를 만들고 있습니다.

 

 

학생들이 즐거워 하는 솔방울 똥싸기 게임입니다.

 

예쁜 끈을 단 도토리, 솔방울을 담아 놓은 통입니다.

 

다음 시간은 ‘로컬푸드’ 시간입니다.

내고장에서 나는 재료로 음식을 해 먹는 시간인데, 승봉도에서 보기 힘든

짜장면을 만들어 먹기로 하였습니다.

준비한 재료입니다.

 

야채를 작은 깍둑썰기로 썰어 놓고 있습니다.

 

모든 야채를 깍둑 썰기로 썰고, 모두 기름에 볶으로 있습니다,

학생들이 직접 볶는 일에 참여하였습니다.

 

짜장면을 만들어 학교 선생님들과 나눠 먹고 있습니다.

 맛있는 짜장면~  내가 만든 짜장면입니다^^

 

김치도 인천환경운동연합 강사님이 준비해 오셔서 맛있는 짜장면을 먹었습니다.

 

 

4헤 4색 ‘섬으로 찾아가는 해양환경교육’프로그램으로 2015년 이작, 자월, 대청, 승봉분교 교육을 하였으며

해양캠프에 참여한 부평공부방과 소청분교 교육이 남아있습니다.

지리적 여건때문에 다양한 교육을 받지 못한 섬 학교, 분교 학생들에게

‘찾아가는 교육’을 인천환경운동연합에서 실시하고 있습니다.

 

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청소년 소모임 녹색바람 8월 활동을 인천환경운동연합 사무실에서 하였습니다.

무더운 여름날씨에 반디논 습지를 피해 사무실로 모인 것은

오늘 생태지도 초안을 만들기 위한것입니다.

그동안 모니터링 하면서 열심히 봐 두었던 생물들을 그려 봅니다.

반디논에는 어떤 생물들이 살았는지….

세밀화로 정성을 들여 그리는 친구,  그동안 보았던 모든 생물을 그리는 친구,

생물의 특징을 살려 색감을 잘 이용하여 그리는 친구 등 다양한 친구들의

생물 그림이었습니다.

다음 모임에는 조를 짜서 생태지도를 완성하려 합니다.

우리가 모니터링 한 반디논 에서 살고 있는 생물을 그리는 것.

재밌고 즐거운 일 아닐까요?

생물의 특징을 알아가고, 서로 잡아먹고, 서로 공존 공생하면서 살아가는 생물들을 보며

우리는 어떻게 살아가는 것이 아름다운 삶일지 생각하는 시간입니다.

 

9월에는 둘째주 토요일에 소래습지생태공원에서 생물다양성 조사를

하는 프로그램에 참여할 계획입니다.

수, 2017/08/23- 20:12
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E-commerce stems out as considered one of the basic pillars of the organisation entity.

It’s got a bearing on the firm’s sustainability and profitability, both with the short-term and long-term. Even so, e-commerce solutions are dynamic. It is always imperative the new crop of leaders is aware about the numerous components of the management, which underlines the necessity of e-commerce progress routines. This underlines the point that no solitary e-commerce plan would considerably fulfill the necessities of a corporation (Fubelaar, 2013). The event of e-commerce techniques has long been important towards identification of loopholes in many businesses, which poses different implications, strengths and limitations that spur the business enterprise to the wished-for direction.

E-commerce fosters loyalty and cohesion within an firm. It helps the agency to generate associates which have a broad base of knowledge with regard to the markets. E-commerce facilitates new interpersonal interactions along with the ability which can be needed for the corporation. But, e-commerce programs call for immense financial fee to the group. In essence, its crucial that a combination of routines is applied to make certain that the corporation can reap in the strengths for the techniques utilized though canceling out the limitations (Suddaby, 2014). E-commerce is among the foremost productive options of producing tangible end results about the return on any expenditure which was formed in training. E-commerce enhances the culture of an firm. It is very instrumental in modifying the corporate society and establishing grasping businesses. This can be especially given that completely different people today would have different skills for fixing related problems. E-commerce ensures that businesses possess a significant pool of knowledge to choose from, therefore making it possible for with the inculcation from the most suitable lifestyle in to the organizational lifestyle. This system will allow for the long run professionals to try choosing various methods in fixing varied problems and complications (Fubelaar, 2013). E-commerce is based within the recognition within the indisputable fact that consumers be taught the most impressive from their ordeals as the course of action is going to be structured. E-commerce is a really motivational instrument. It facilitates to the acclimation of a new personnel towards the corporation and position. Mentees would turned out to be productive customers in a much faster rate since they possess a man or woman they’ll communicate to, request concerns or discuss eventualities and know the various aspects of the firm. Additionally, e-commerce makes it possible for the mentee to acquire a sense of feat that emanates with the evaluation and feed-back belonging to the mentor to your mentee’s development. Its important from the exploration in the capabilities within the workforce, in addition since the managers (Suddaby, 2014). E-commerce enhances the capabilities of staff members within an firm.

E-commerce facilitates supervisors to mix varied processes to realize a particular mission. It underlines the reality that you can find a good number of processes that may be utilized in developing the capacity of active and future crop of managers to effectively run the businesses. Still, these e-commerce methods have various outcome and implications about the overall performance within the business. As much as some systems could have comparatively significantly more advantage than many people, their applicability in different fields is without doubt bound to result in various considerations. Normally, e-commerce necessitates the exploitation for the desirable facets of the devices within an entity even while wiping out the unwanted kinds.

목, 2017/02/02- 00:21
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5월 10일

4해 4색 ‘섬 해양환경교육’프로그램 2년차 사업으로 삼목초등학교 장봉분교

교육을 진행하였습니다.

첫 수업으로는 ‘인문학 교육’으로 장봉도에 대한 설명과

갯벌생태계. 해양진로에 대한 보드게임으로 진행하였습니다.

젠가게임으로 하게 되는 갯벌생태계는 젠가를 구성하고 있는

나무판에 갯벌에 사는 생물이름을 적어놓고

이 생물들이 하나둘 사라지면 갯벌이 썩고, 갯벌이

제 기능을 못하게 되며 갯벌의 기능에 대해 교육해 주었더니

학생들이 갯벌이 소중하며, 지키고 보호해야 한다고 얘기했습니다.

 

 

 

 

 

 

두번째 수업으로는 초록에너지 교육을 실시하였습니다.

바른먹거리 교육으로 ‘단호박 케잌’을 만들면서 탄소발자국을 줄이기 위해

우리나라에서, 그리고 장봉도에서 나는 것으로 만들어 먹는 시간입니다.

 

쌀가루, 찐 단호박, 흑설탕, 대추, 검은콩, 잣 등을 구입해서 준비해 장봉도에 들어갔습니다

 

강사가 대추 써는 법을 학생들에게 가르쳐 주고 있습니다.

 

예쁜 떡 케익틀데 단호박 섞은 쌀가루를 넣고 대추와 검은 콩 잣등으로 장식을 하여

예쁜 떡 케잌을 만들어 보았습니다.

 

약 25분을 푹 찌고 나니 맛있는 떡케잌이 되었습니다.

모두 모두 자기 앞에 하나씩 두고 시식~~

떡을 먹지 않던 올해 1학년 막내도 잘 먹습니다. 맛있어서 ^^

 

예쁘게 만든 떡은 예쁜 포장지에 담아 집에 하나씩 가져가기로 하였습니다.

 

 

세번째 교육시간은 숲 체험교육입니다.

 

비가 왔지만 밖으로 나가 철쭉에 대해 배웠습니다.

우리나라 재래종은 잎이 한갈래가 갈라져서 꽃이 한번피지만,

외국에서 들어온 민들레는 잎이 6~8갈래 갈라져서 6~8번 꽃이 핀다고 하네요.

그러니, 빨리 빨리 번식을 해서 우리나라 전체에 서양민들레 꽃이 많이 피어 있나 봐요.

 

그리고 향나무에 대해서도 배웠습니다.

향나무는 어려서 잎에 가시를 가지고 태어나는데 6년정도 지나면

잎이 사라진다고 합니다.

어린 향나무가 자기자신을 보호하기 위해 ‘가시’를 택해서 자라는 것이라는 것도

배웠습니다.

 

봄에 비가 오는 랄 나무에 물이 오르는 소리를 청진기를 통해 직접 들어 보았습니다.

 

조용 조용~~ 나무에 물이 가지로 올라가는 소리를 듣고 있어요

 

잔디가 깔린 운동장을 둘러보고 있는 장봉분교 학생들과 강사

 

교실로 들어와 어께에 매고 다니는 ‘크로스 에코백’에 그림을 그렸습니다.

 

 

페브릭 펜과 페브릭 크레용으로 그램을 그리고 있습니다.

 

코로스에코백을 그리고 나서 아이들과 함께

비가 오지 않으면 밖에서 하는 자연놀이를 실내에서  했습니다.

 

내가 나무가 되었어요.

 

 

 

애벌레 놀이 등

 

다시 교육하는 장소에 모여 오늘 배운 느낌을 쓰는 시간입니다.

 

교육을 마치고 함께 해준 강사들에게 인사하는 시간

 

모두모두 즐거웠던 수업시간~~

단체사진 촬칵~~

 

2년차 사업 첫 교육으로 장봉분교 교육을 하였고, 다음 교육은 백령도 교육입니다.

사회단체 공동기금 지원과 환경교육센터, 인천환경운동연합이 함께하는

4해 4색 ‘섬으로 찾아가는 해양환경교육’이었습니다.

 

목, 2016/05/12- 17:11
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-인사나누기및 강사소개 계양산 소개 후 간단한 몸풀기체조
-구름다리건너기
-반딧불이 이야기
-진달래꽃과 철쭉구별법과 김소월의 진달래꽃 시 읊어보고 노래 부르기
-국수나무,때죽나무,덜꿩나무 이름유래이야기
-소나무 숲에서 소나무 이야기와 천연가습기 이야기 후 실험
-나뭇가지 순발력 게임 신선놀이
-나뭇가지 협동심 게임 짝궁과 함께 돌맹이 나르기
-나뭇가지 연상그림
-생태밧줄로 마무리
-소감나누기 및 마무리인사
시험때문에 스트레스를 받았는데 숲에서 재미있게 놀다보니 스트레스가 풀렸다고 함.
마무리인사를 하자 벌써 끝난거냐며 시간이 빨리갔다고 아쉬워함.

3년동안 숲체험을 받았던 과학동아리 친구들이라
다른수업보다 부담감이 몇배나 됬었다.
친구들을 만나 인사를 나누고 체조부터 열심으로 참여하며 모든활동에 귀를 기울여주는 자세에 놀라기도 하고 고맙기도했다.
마지막에 일찍 끝났다며 아쉬워하는 친구들과
단체사진 찍을때 선생님옆에서 찍겠다고 하는 친구가 있어서 안도의 한숨을 내쉬며 모든활동을 마무리하였다.
오늘도 안전하고 무사히..

화, 2017/07/25- 15:27
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마곡초등학교 40명 원적산공원

가림초등학교,병설유치원 13명 원적산공원

청량중미래과학자반 40명 동춘공원

선학중.청학중 13명 문학공원

서운고등학교 과학동아리 22명

영화초등학교 54명 수봉공원

천마초 전학년 숲체험 348명 원적산 석남약수터

 

화, 2015/11/10- 12:11
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