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[후기] 생생청춘 에코페미니즘 학교 첫만남 이야기

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[후기] 생생청춘 에코페미니즘 학교 첫만남 이야기

익명 (미확인) | 화, 2015/10/06- 16:07

에코페미니즘 학교 1강

나는 왜 일해야 할까? 자본주의 사회에서 자립은 가능한 걸까? 소비하지 않고는 살 수 없을까? 나의 몸과 자연은 어떻게 연결되어 있을까? 여성과 생태 사이 머물고 있는 고민을 나누며 서로의 배움이 되어주는 특별한 학교가 드.디.어. 열렸습니다. 이 학교에는 명 강사도, 해법을 내려줄 전문가도 없습니다. 그래서 과연 사람들이 올까? ‘에코페미니즘’으로 화두를 던지면 어던 사람들이 올까? 날씨가 꼬물꼬물해서 괜찮을까 두근반세근반 하고 있었는데… 비 바람을 뚫고 신청해주신 분들이 거의 모두 오셨습니다!!! 망할 자본주의 사회에서 생존과 직면한 고민들을 에코페미니즘과 어떤 접점에서 가져야할지 고민하고 있는 사람들이 이렇게나 많다는데 큰 감격을 느끼며!!

에코페미니즘 학교 1강에코페미니즘 학교 1강

어색한 만남을 손뜨개로 풀었습니다. 당신이 누구인지, 어떤 고민을 하고 있는지 궁금하긴 하지만 서먹서먹한 시간, 털실을 만지작 거리며 서로 뜨개질 하는 법을 알려주며 고민의 실타래도 술술 풀리기를 바랍니다.

# 발화1. <20년 동안 에코페미니즘을 온 몸으로 고민한 언니 이야기>

에코페미니즘 학교 1강

위장취업과 여성학, 꿈꾸는지렁이들의모임과 여성환경연대

예전에 미싱사로 일을 했었다. 93년도 (소위 위장취업으로 불리는 형태로) 공장에서 일을 했었는데, 야근도 많았고, 값싼 임금으로 말 잘 듣는 미혼 여성에게 고되게 일을 시키는 장면들을 보면서 노동현장에서 생기는 문제들을 젠더의 입장에서 풀어보고 싶었다. 그래서 여성학과에 들어가서 공부를 하게 되었다. 그 전에 맑시즘이 새로운 창을 열어준 것처럼, 페미니즘은 나를 불안하게 만드는 일들이 개인적인 결핍이나 문제가 아니라 문화적이고 사회적이라는 생각이 들었다. 그러나 여성학을 공부하면서 풀리지 않는 문제가 있었다. 함께 여성학을 공부하면서 환경학에 관심이 있는 사람들을 만나게 되었다. 페미니즘과 생태문제를 함께 고민하면서 에코페미니즘에 대한 고민도 깊어갔다. 이어 ‘꿈꾸는지렁이들의모임’을 결성하게 되었고 에코페미니즘 운동을 하면서 2003년부터 여성환경연대의 활동을 시작하게 되었다.

‘더 빠르게, 더 멀리, 더 깊숙하게’

올릭픽 구호처럼 들리지만 이 구호가 근대적 패러다임, 그리고 화학물질과 닮아있다고 생각한다. 화학물질은 무엇보다 더 빠르게, 우리의 몸 속 깊숙하게 침투한다. 여성환경연대 활동을 전개하면서 화학물질을 매개로 소비사회와 속도사회에 대한 문제의식을 계속 가지고 있다. 요즘의 나의 화두는 밀양이다. 이미 송전탑 건설과 시운전이 시작된 밀양은 단순히 실패한 운동이라고 볼 수 있을까? 이전까지 사람들은 내가 사용하는 전기와 송전탑이 어떻게 연결되고 있는지, 그 기생성에 대해 생각해 본 적이 드물것이다. 밀양의 할매들을 보면서 ‘돌보는 자’이기에 할 수 있는 부패된 시스템에 대한 ‘전복의 힘’을 느꼈다.

우리에게 필요한 풍요는 무엇일까?

우리에게는 상품화 된 욕구 뿐 아니라, 상품화 되지 않은 욕구도 있다. 결국 풍요롭고 싶다는 욕구가 기본적인 욕구를 채우고, ‘일’도 마찬가지일 것이다. 돈을 벌지 못하는 예술가, 농부, 전업주부 등의 노동은 임노동은 아니지만 사회에 다른 방식으로 기여하고 있다. 그러나 우리는 이런 노동을 무가치적이라고 평가하는 자본주의적 편견을 가지고 있다. 에코페미니즘의 힘은 보이지 않는 것을 보는 것이라 생각한다. 위계적인 이원론을 파괴하는 것이다. 나아가 생계적인 관점을 사회적으로 바꾸는 것이 에코페미니즘이 아닐까. 단순히 생태계를 보호하는 에콜로지가 아닌, 사회적 관계를 재구성하고, 소비주의에 휘말리지 않고 무엇을 기준으로 평등해질 것인가 학교를 통해 함께 고민하고 만들 수 있기를 바란다.

# 발화2. <우리는 왜, 지금, 여기서 에코페미니즘을 이야기하는가?>

에코페미니즘 학교 1강

왜?? 에코페미니즘?

환경과 여성 이슈 양쪽에서 활동을 해왔지만, 이 두 활동에 교집합이 있을 것이라고 생각하지 못했다. 예전에는 웨딩드레스를 만드는 곳에서 오랫동안 일을 했었는데, 나의 역할은 전형적인 여성성을 부각시키는 일이었다. 동시에 그 공간은 신부에게 최적화 되어야 하기 때문에 사시사철 에어컨이나 난방이 빵빵한 곳이었다. 지금 생각해보면 환경과 여성을 함께 고민하게 만드는 곳이었던 것 같다. 일방적으로 착취당하는 인간을 포함한 자연, 불공평한 관행으로 항상 강요당하는 모든 생명들. 벼랑 끝에 내몰린 청춘들, 동물들. 생태 파괴의 원인을 파고들면 파고들수록, 골칫거리를 만드는 인간들이 대체 누구인가 들여다볼수록 너무나도 부조리한 인간세상의 생태계와 땔래야 땔 수 없다는 것임을 절절히 느끼게 된다. 그러나 동시에 환경운동에서 쓰이는 언어에 대해서도 고민스럽다. 예를 들면 ‘어머니 설악산’과 같은 표현은 따뜻한 이미지를 줌과 동시에 모성애를 강요당하는 것 같은 불편함이 공존한다.

여성주의와 여성운동 안에서도 ‘전체 지배체제에 대한 거부’보다는 ‘평등’의 가치를 우선순위에 둔 방식이 여전하다. 여성들은 가부장적인 구조를 벗어나기를 원했으나 현실에서는 결국 그 틀 안에서 적소를 찾게 된다. 현존하는 체제 안에서 남성과 동등한 기회를 얻는 데에 주력하게 되면서 결국은 주류화 되기를 바라게 된다. 그러나 이는 소수의 여성만이 가능한 구조이며 ‘평등’을 추구하면서 주류 경제에 참여하고 남성과 정치, 경제력을 나누길 요구하면서는 위계적 획일성에 빠지기 쉽다. 남성과의 ‘차이’만을 강조하는 방식의 여성운동 관념은 착취 없는 경제구조의 접점에 대한 이해와 공감대가 부족하게 느껴지는 이유이기도 하다. ‘차이’가 투쟁에서의 ‘장애’가 아닌 ‘강점’으로 여겨지는 지점에서 우리는 에코페미니즘에서 이야기하는 ‘자급’의 관점을 발견할 수 있지 않을까?

지금?? 에코페미니즘?

에코페미니즘 학교 1강

사람보다 돈이 앞서는 자본주의, 소비를 부추기는 사회, 그리고 남성중심사회. 많은 사람들이 이 산봉우리 어딘가에 머무르고 싶어 한다. 그리고 가능한 한 더 높이 올라가고 싶어 한다. 더 오를 수 없을 것 같이 한계가 느껴져도 사람들은 더 높이, 더 높이를 외치며 아슬아슬한 곡예를 하듯 산을 쌓아 올라간다.

높은 산꼭대기, 그 ‘빙산의 일각’ 아래에는 지금, 여기 엄연히 존재하지만 우리가 보고 싶어 하지 않는 것들, 어쩌면 없다고 믿고 싶어 하는 것들이 빼곡히 자리하고 있다. 가사노동, 돌봄 노동처럼 우리들의 삶을 유지해 나가는 데 필수적이지만 인정받지 못하고 있는 노동과 그 주체들. 최저임금노동, 아동노동과 같이 사회가 보호해주지 못하고 외면해버린 노동과 그 주체들. 그리고 그 아래엔 우리가 말한 모든 것들을 지탱해주는 토대이면서도 사람들에게서 잊혀져버린 자연.

지금 우리는 ‘우리가 보고 있는 것’을 더 높고 날카롭게 다듬어 올라가기 보다는, ‘보고 싶지 않지만 엄연히 존재하는 것’들을 겸허하지만 용감하게 직시하려 한다. 높이 올라가는 것의 한계를 깨닫고 우리의 욕심을 떠받들고 있던 것들에 집중하려 한다.

여기서?? 에코페미니즘?

에코페미니즘 학교 1강

에코페미니즘 학교에서 다양한 주제를 다루려고 했던 이유는 어쩌면 이 모든 영역이 우리의 일상과 밀접하게 연결되어 있다고 느꼈기 때문일지 모른다. 이러한 현실 속에서 우리는 매일을 살 수 밖에 없으며, 그 모든 주제를 아우르며 혼자서는 현실적·경제적으로 완전히 실천하는 것이 불가능하다. 더 큰 숙제는 의미 있게 변화를 가져오는 것이 불가능한 상황이라는 딜레마 속에 있다는 것이다. 그래서 더더욱 2030세대의 에코페미니즘에 대한 논의를 우리의 고민에서부터 시작하고 싶었다. 현재의 구조 속에서 옮음/이상/지향 속에 사고가 머무르는 것으로 끝나는 것이 아니라 구체적으로 실천하고 저항할 수 있는 일들을 궁리하는데 에서부터 딜레마의 실마리가 풀릴 수 있다고 생각한다. 여기에 모인 모두가 학교에서 각자의 삶에 대한 고민과 질문을 해체하고 재구성하는 작업을 통해 구조의 한계와 모순을 명확하게 발견하고, 더 일상적인 실천을 연대할 수 있기를 꿈꾼다.

# 우리들의 이야기 <이 시대/사회에서 나를 빡치게 하는 것들>

에코페미니즘 학교 1강에코페미니즘 학교 1강

동물과 여성에 대한 폭력, 일상에서 그냥 넘어가지 못하고 불편한 것들 투성이인데 불편하다고 이야기 하는 것 자체를 검열하게 되는 나 자신, 중산층의 욕망을 가진 나, 노예가 좋은데 주인이 되고 싶어하는 나, 예뻐지고 싶은데 있는 그대로의 나를 사랑하지 못하는 내 자신, 과학적으로 증명되지 않고 논리적이지 않은 이야기를 의심없이 믿는 사람들, 화가 안 나는 내 자신,인터넷에 떠도는 여성혐오, 부조리한 것을 보고 아무렇지 않은 사람들, 돌보는 사람이 더 힘들어지고, 돌보지 않는 사람이 더 유리해지는 현재의 모습, 점점 무능해져가는 현대인, 장시간 노동으로 자급을 시도 할 수 없는 일상…

에코페미니즘 학교 1강에코페미니즘 학교 1강에코페미니즘 학교 1강

매일 머리와 감정을 쓰는데 일상의 대부분을 보내진 않나요? 오랫만에 손을 움직이고, 나를 빡치게 만드는 감정을 낯선이들에게 풀어내보는 신비로운 경험 속에서 알 수 없는 동지애(?)를 느끼게 됩니다. 아직은 정리되지 않은 고민과 이야기들, 에코페미니즘이 뭔지 나의 고민과 접점은 어떻게 찾아야 할지 다가올 10월 동안 매주 목요일 저녁 풀어보려 합니다. 다음시간 (10월 10일)에는 먹거리, 자급, 농사공동체를 키워드로 고민을 풀어보려 합니다. 곧 또 만나요~ 제발~

시민들의 의견

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안녕하세요?

성평등포럼입니다.

지난 4월 13일 총선 결과, 20대 국회 여성의원 17%, 지역구 여성의원 수 37% 증가에서 성평등 국회의 희망을 봅니다.

20대 국회 여성 국회의원 비율 30% 실현과 성평등 국회를 소망했던 여성 유권자들은 각 당의 공천 재앙 속에서 결과한 여성 공천율의 부진으로 할당제가 도입된 이래 165.9%에서 19대 15.7%로 꾸준히 증가해온 여성 의원 비율 증가세가 주춤할 것이라고 낙담했었습니다.

그러나 예상을 뒤엎고 전체 여성 의원 비율은 전체 지역구 253석 중 26, 비례 47석 중 25명을 합한 51명으로, 비록 1.3%의 증가율이지만. 17%의 장벽을 넘어섰습니다.

특히 지역구 여성의원은 1919명에서 2026명으로 37%의 증가율을 보였고, 전체 지역구 국회의원 중 여성의원 비율은 10.3%로 두 자리 수를 기록했습니다.

이는 여성 후보의 당선 경쟁력이 매우 높다는 것을 여실히 보여준 것이며 그동안 여성후보에 대한 정당들의 그릇된 인식과 태도에 대해 유권자들이 결과로서 경종을 울린 것입니다.

여성의원들이 국회를 향한 유권자들의 열망을 기억하고 성평등 국회 실현을 위해 노력할 수 있게, 성평등 포럼 회원 중 당선자(김상희 당선자, 남인순 당선자, 권미혁 당선자, 정춘숙 당선자) 들을 모시고 젠더 정치에 대한 당선자들의 허심탄회한 이야기와 성평등포럼 회원들의 20대 성평등 국회를 위한 제언의 장을 마련하였습니다.

성평등 국회를 위해 많은 관심과 참석 부탁드립니다.



* 문의 : 한국여성단체연합 성평등연구소
             [email protected]  02-313-1632


* 회비 납부 : 계좌번호 국민은행 373701-04-159360
              (예금주 한국여성단체연합)

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금, 2016/04/29- 10:38
329
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옥시
* 자세한 상품내역은 환경보건시민센터에서 확인하실 수 있습니다. (http://www.eco-health.org/)

금, 2016/04/29- 15:51
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안녕하세요, 환경재단입니다.2년 전, 환경재단의 문을 똑똑 두드린 한 단체가 있었습니다. 라이프플러스(LIFE+)인데요,이곳은 디자인을 통해 기부와 나눔을 실천하고 지속적으로 의미 있는 일을 하기 위해 결성된 디자이너 그룹입니다. 라이프플러스는 2014년 3월 18일부터 4월 19일까지 '텀블벅'이라는 크라우드펀딩 사이트에서자투리 원단으로 만든 '착한선인장'을 판매하는 업사이클링 프로젝트를 진행했었습니다. 여기서 얻은 수익금 중 제작비용과 부대비용을 제한 전액을 환경재단에 기부해주셨습니다.아마 환경재단의 친구들이라면 예쁜 '착한선인장'을 기억하시고 계실 거예요. [이달의 후원자] 라이프플러스의 '착한선인장' http://gree.......
금, 2016/04/29- 19:12
246
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Korean Environment Seminar Series
The Korean Federation of Environmental Movements

&

The Asia Institute

 

This series of seminars introduces critical issues for the environment in Korea and in East Asia for all concerned citizens.  Korea is increasingly benchmarked by developing nations so that its policies and standards for environmental protection have far broader impact throughout the region. Moreover, environmental regulations have been much relaxed over the last decade with grave impact on air quality and water quality.

Seminars start with a short introduction of the topic followed by an open discussion. Interpretation for English and Korean will be available.

Please RSVP if you wish to attend the seminar series to: [email protected].

Also, high school and college students can receive a special certificate of completion and recommendation if they attend all the seminars and write up a short paper.

 

Location:  KFEM (Korean Federation of Environmental Movements) Headquarters

Hoehwa Namu Café (next to Food Coop) 환경운동연합 까페 회화나무

서울특별시 종로구 필운대로 23 환경운동연합

23 Pilun daero Jongro-gu Seoul   02-735-7000

 

Schedule:

Time:  5-7 PM

  • May 21 (Saturday)

Overview of the environmental movement in Korea and the prospects for the future

  • June 25 (Saturday)

The nuclear question in Korea and in Northeast Asia

  • August 20 (Saturday)

Coal and micro-particle pollution in Korea and NE Asia

  • September 17 (Saturday)

Recycling in Korea and in Northeast Asia

  • October 15 (Saturday)

Water issues in Korea and Northeast Asia

  • November 19 (Saturday)

The spread of deserts in Northeast Asia

 

Contact:

Kim Boyong 김보영
Korean Federation of Environmental Movements
[email protected]
010-8386-3330

Emanuel Pastreich
Director
The Asia Institute
[email protected]
010-3444-1598

금, 2016/04/29- 23:11
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[대전환경운동연합]

안녕하세요^^4월 350캠페인 공동미션을 보내주신 명단을 올립니다.

혹 아이 사진이 안올라간 경우에는 5월 5일까지 올리 수 있게 폼 기간을 연장하겠습니다.^^

확인하시고 그 이후에 사진 올리는건 불가능 합니다.

감사합니다.^^

문의: 331-3702 대전환경운동연합

4월 미션 보내주신 명단001

월, 2016/05/02- 10:57
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  “아~ 날씨 좋다! 근데 미세먼지는 나쁨이네… 에잇 정말. 미세먼지 때문에 밖에 나가지도 못하겠어.” “어쩌지? 이런 환경오염은 나...
월, 2016/05/02- 12:56
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청주충북환경운동연합 책읽는 소모임 “꿈꾸는책방”을 시작합니다!
관심있는 분들 누구나 참여 가능합니다~
편안하게 이야기 나눠보아요~

160427_책모임2

월, 2016/05/02- 15:59
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학교-민간단체 연계 환경교육 참가 학교 모집

 

(사)제주환경교육센터는 학교 환경교육을 지원하기 위해 “학교-민간단체 연계 환경교육” 참여 학교를 모집하고 있습니다.

본 사업은 학교의 방과후 시간이나 특별활동 시간을 통해 아이들에게 지속적인 환경교육 프로그램을 제공하는 한편 학교에서의 학부모, 학교, 어린이들의 다양한 환경체험활동을 지원하는 데 그 목적이 있습니다.

2015년 교육프로그램은 에너지, 물, 녹색소비, 식물, 동물 총 5개의 주제에 맞추어 학교환경교육을 진행하고 주제에 맞춘 현장교육프로그램을 진행할 예정입니다. 또한 아이들 교육과 맞추어 부모와 함께하는 교육시간을 배치하여 학교와 어린이, 학부모, 단체가 협력하여 학교에서 필요한 환경교육 프로그램을 제공하고자 합니다. 제주지역 초등학교의 많은 참여를 부탁드립니다.

 

1. 모집대상 : 제주도내 초등학교 1곳

*환경체험교육프로그램, 환경교육시범학교, 방과후 환경학교 지원학교는 제외

 

2. 모집기간 : 2015년 2월 27일 ~ 3월 8일 (3월 9일 홈페이지 공고)

 

3. 교육기간

- 초등학생 : 4월 ~ 10월 (총 40차시)

- 학부모 : 4월 ~ 10월 (5차시)

* 교육일정은 학교일정과 맞추어 진행되며 방학기간을 활용하여 진행할 수도 있습니다.

 

4. 접수방법 : 참가신청서(첨부파일)를 제주환경교육센터 홈페이지(ecoedu.ekfem.or.k)  에서 다운로드 받으시고 신청서 작성 후  메일([email protected])로 접수

                             

5. 기타사항

: 교육프로그램의 차시는 변하지 않습니다.(총 40차시) 다만 교육내용과 일정의 경우 학교와의 협의를 통해 자율적인 환경교육프로그램으로 구성·운영됩니다.

 

6. 문의

: 759-2164, 최슬기 팀장

 

 

목, 2015/03/05- 16:17
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2015년 숲해설가 전문과정 수강생 모집 공고

(산림청 숲해설-2014-01호)

 

제주의 아름다운 숲의 가치를 해설하고 숲체험 활동을 이끌어갈 수강생을 모집합니다.

 

■ 모집기간 : 2015년 3월 2일(월) 10:00 ~ 등록 마감까지

(* 모집기간 전/마감후 신청서는 접수하지 않습니다)

 

■ 모집인원 : 35명 (선착순)

 

■ 참가자격 : 숲을 사랑하는 모든 도민

 

■ 교육기간 : 2015년 3월 17일 ~ 8월 25일 (교육시간 – 총 48강 156시간, 실습 30시간)

 

■ 강의시간

1. 이론 – 매주 화, 목 19:00-22:00(제주녹색구매지원센터 교육실)

2. 현장 – 매주 토 10:00-17:00(제주 인근 산과 숲)

(*현장 및 수업에 따라 일부 변경이 있을 수 있습니다)

 

■ 교육수료 및 자격취득 요건

- 오리엔테이션 참석필수

- 교육과정 155시간 중 140시간 이상은 필히 참석(출결석 체크함)

- 교육실습(30시간)을 모두 완료한 자에 한하여 이론 및 시연평가 실시

- 이론평가 매 과목당 50점 이상, 전과목 평균 70점 이상, 시연평가를 70점 이상 취득(각 100점 만점)

- 위 조건을 모두 만족하는 학습자에게 별지서식에 따른 산림교육 전문과정 이수증명서를 발급.

- 전문과정 이수증명서를 발급받은 자는 산림청에서 교부하는 자격증 취득

- 시연계획서, 교육실습보고서 등 과제물을 제출해야 함

 

■ 수 강 료 : 110만원 (회원 20%감면, 교재비 등 일체비용 포함된 금액)

- 회원은 공고일 현재 3개월 이상 회비를 납부한 회원

- 참가비 납부방법 : 신청서접수(메일)⟶접수확인(사무국에서 통지)⟶수강료 납부⟶등록 마감

※ 수강료 환불 기준

- 모집공고일 ~ 교육시작 일주일 전까지 취소할 경우 전액 환불

- 교육시작 일주일 전 ~ 교육시작일 전일까지 취소할 경우 20% 공제 후 환불

- 교육 시작 이후에는 환불 불가

 

■ 입금계좌 : 농협 (355-2164-0003-93 (사)제주환경교육센터)

■ 접수방법 : 제주환경교육센터홈페이지(ecoedu.ekfem.or.kr)공지사항에서 신청서를 다운 받아 작성 후 메일([email protected]) 접수

 

■ 제출서류 : 지원서 1부(첨부문서 다운로드)

(※ 지원서 미비시 참가가 취소될 수 있습니다. 성실한 작성 부탁드립니다)

 

■ 오리엔테이션 : 2015년 3월 9일 19:00 교육실

(※ 사전교육이므로 필히 참석하여야 합니다)

 

■ 문 의 : (사)제주환경교육센터 064-759-2164(담당자 – 채진영사무국장)

 

목, 2015/03/05- 16:14
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크기변환_초대장

제주환경운동연합의 활동 20년의 발자취를 되돌아보고, 앞으로의 활동상을 확인하는 제주환경운동연합 20주년 기념식에 회원여러분을 초대합니다. 많은 참여를 부탁드려요. 감사합니다.

목, 2014/12/04- 11:58
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ie

 

현재 제주환경운동연합 홈페이지 상에 익스플로러 일부 버전에서 오류가 발생하고 있습니다. 이에 관리업체와 조정중에 있사오니 다소 불편하시더라도 양해 부탁드립니다. 빠른 시일안에 문제를 바로잡도록 하겠습니다. 감사합니다.

화, 2014/12/02- 15:50
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교육참가신청서.hwp

2014 청소년 화산탐사대 참가자 모집 안내
(사)제주환경교육센터 주최, 환경 및 화산지질 교육프로그램
 
 제주환경운동연합 부설전문기관 (사)제주환경교육센터에서는 중학생들을 대상 으로 화산지질을 중점으로 하는 환경교육프로그램‘2014 청소년 화산탐사대’ 참가자를 모집합니다. 제주도는 생물권보전지역, 세계자연유산, 그리고 세계지질공원 등 UNESCO 자연과학 분야 3관왕을 전 세계에서 유일하게 달성한 곳입니다. 제주의 청소년들이 우리 지역의 우수한 자연환경에 대한 이해를 통해 지속가능한 미래사회를 위한 환경보전활동에 참여하도록 준비하였습니다.
 
■ 모집계획 ■
○ 교육대상 : 중학생 선착순 30명 
○ 참가신청 : 홈페이지 참가신청서 다운로드 이메일 접수([email protected])
○ 참가비 : 없음(도시락지참)
○ 회당 2시간의 자원봉사시간 인정
○ 문의 : 제주환경교육센터(759-2164)
○ 프로그램 일정 
- 일정 : 9:00~15:00
- 프로그램
일정.png
목, 2014/09/18- 22:48
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