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[후기] 생생청춘 에코페미니즘 학교 첫만남 이야기

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[후기] 생생청춘 에코페미니즘 학교 첫만남 이야기

익명 (미확인) | 화, 2015/10/06- 16:07

에코페미니즘 학교 1강

나는 왜 일해야 할까? 자본주의 사회에서 자립은 가능한 걸까? 소비하지 않고는 살 수 없을까? 나의 몸과 자연은 어떻게 연결되어 있을까? 여성과 생태 사이 머물고 있는 고민을 나누며 서로의 배움이 되어주는 특별한 학교가 드.디.어. 열렸습니다. 이 학교에는 명 강사도, 해법을 내려줄 전문가도 없습니다. 그래서 과연 사람들이 올까? ‘에코페미니즘’으로 화두를 던지면 어던 사람들이 올까? 날씨가 꼬물꼬물해서 괜찮을까 두근반세근반 하고 있었는데… 비 바람을 뚫고 신청해주신 분들이 거의 모두 오셨습니다!!! 망할 자본주의 사회에서 생존과 직면한 고민들을 에코페미니즘과 어떤 접점에서 가져야할지 고민하고 있는 사람들이 이렇게나 많다는데 큰 감격을 느끼며!!

에코페미니즘 학교 1강에코페미니즘 학교 1강

어색한 만남을 손뜨개로 풀었습니다. 당신이 누구인지, 어떤 고민을 하고 있는지 궁금하긴 하지만 서먹서먹한 시간, 털실을 만지작 거리며 서로 뜨개질 하는 법을 알려주며 고민의 실타래도 술술 풀리기를 바랍니다.

# 발화1. <20년 동안 에코페미니즘을 온 몸으로 고민한 언니 이야기>

에코페미니즘 학교 1강

위장취업과 여성학, 꿈꾸는지렁이들의모임과 여성환경연대

예전에 미싱사로 일을 했었다. 93년도 (소위 위장취업으로 불리는 형태로) 공장에서 일을 했었는데, 야근도 많았고, 값싼 임금으로 말 잘 듣는 미혼 여성에게 고되게 일을 시키는 장면들을 보면서 노동현장에서 생기는 문제들을 젠더의 입장에서 풀어보고 싶었다. 그래서 여성학과에 들어가서 공부를 하게 되었다. 그 전에 맑시즘이 새로운 창을 열어준 것처럼, 페미니즘은 나를 불안하게 만드는 일들이 개인적인 결핍이나 문제가 아니라 문화적이고 사회적이라는 생각이 들었다. 그러나 여성학을 공부하면서 풀리지 않는 문제가 있었다. 함께 여성학을 공부하면서 환경학에 관심이 있는 사람들을 만나게 되었다. 페미니즘과 생태문제를 함께 고민하면서 에코페미니즘에 대한 고민도 깊어갔다. 이어 ‘꿈꾸는지렁이들의모임’을 결성하게 되었고 에코페미니즘 운동을 하면서 2003년부터 여성환경연대의 활동을 시작하게 되었다.

‘더 빠르게, 더 멀리, 더 깊숙하게’

올릭픽 구호처럼 들리지만 이 구호가 근대적 패러다임, 그리고 화학물질과 닮아있다고 생각한다. 화학물질은 무엇보다 더 빠르게, 우리의 몸 속 깊숙하게 침투한다. 여성환경연대 활동을 전개하면서 화학물질을 매개로 소비사회와 속도사회에 대한 문제의식을 계속 가지고 있다. 요즘의 나의 화두는 밀양이다. 이미 송전탑 건설과 시운전이 시작된 밀양은 단순히 실패한 운동이라고 볼 수 있을까? 이전까지 사람들은 내가 사용하는 전기와 송전탑이 어떻게 연결되고 있는지, 그 기생성에 대해 생각해 본 적이 드물것이다. 밀양의 할매들을 보면서 ‘돌보는 자’이기에 할 수 있는 부패된 시스템에 대한 ‘전복의 힘’을 느꼈다.

우리에게 필요한 풍요는 무엇일까?

우리에게는 상품화 된 욕구 뿐 아니라, 상품화 되지 않은 욕구도 있다. 결국 풍요롭고 싶다는 욕구가 기본적인 욕구를 채우고, ‘일’도 마찬가지일 것이다. 돈을 벌지 못하는 예술가, 농부, 전업주부 등의 노동은 임노동은 아니지만 사회에 다른 방식으로 기여하고 있다. 그러나 우리는 이런 노동을 무가치적이라고 평가하는 자본주의적 편견을 가지고 있다. 에코페미니즘의 힘은 보이지 않는 것을 보는 것이라 생각한다. 위계적인 이원론을 파괴하는 것이다. 나아가 생계적인 관점을 사회적으로 바꾸는 것이 에코페미니즘이 아닐까. 단순히 생태계를 보호하는 에콜로지가 아닌, 사회적 관계를 재구성하고, 소비주의에 휘말리지 않고 무엇을 기준으로 평등해질 것인가 학교를 통해 함께 고민하고 만들 수 있기를 바란다.

# 발화2. <우리는 왜, 지금, 여기서 에코페미니즘을 이야기하는가?>

에코페미니즘 학교 1강

왜?? 에코페미니즘?

환경과 여성 이슈 양쪽에서 활동을 해왔지만, 이 두 활동에 교집합이 있을 것이라고 생각하지 못했다. 예전에는 웨딩드레스를 만드는 곳에서 오랫동안 일을 했었는데, 나의 역할은 전형적인 여성성을 부각시키는 일이었다. 동시에 그 공간은 신부에게 최적화 되어야 하기 때문에 사시사철 에어컨이나 난방이 빵빵한 곳이었다. 지금 생각해보면 환경과 여성을 함께 고민하게 만드는 곳이었던 것 같다. 일방적으로 착취당하는 인간을 포함한 자연, 불공평한 관행으로 항상 강요당하는 모든 생명들. 벼랑 끝에 내몰린 청춘들, 동물들. 생태 파괴의 원인을 파고들면 파고들수록, 골칫거리를 만드는 인간들이 대체 누구인가 들여다볼수록 너무나도 부조리한 인간세상의 생태계와 땔래야 땔 수 없다는 것임을 절절히 느끼게 된다. 그러나 동시에 환경운동에서 쓰이는 언어에 대해서도 고민스럽다. 예를 들면 ‘어머니 설악산’과 같은 표현은 따뜻한 이미지를 줌과 동시에 모성애를 강요당하는 것 같은 불편함이 공존한다.

여성주의와 여성운동 안에서도 ‘전체 지배체제에 대한 거부’보다는 ‘평등’의 가치를 우선순위에 둔 방식이 여전하다. 여성들은 가부장적인 구조를 벗어나기를 원했으나 현실에서는 결국 그 틀 안에서 적소를 찾게 된다. 현존하는 체제 안에서 남성과 동등한 기회를 얻는 데에 주력하게 되면서 결국은 주류화 되기를 바라게 된다. 그러나 이는 소수의 여성만이 가능한 구조이며 ‘평등’을 추구하면서 주류 경제에 참여하고 남성과 정치, 경제력을 나누길 요구하면서는 위계적 획일성에 빠지기 쉽다. 남성과의 ‘차이’만을 강조하는 방식의 여성운동 관념은 착취 없는 경제구조의 접점에 대한 이해와 공감대가 부족하게 느껴지는 이유이기도 하다. ‘차이’가 투쟁에서의 ‘장애’가 아닌 ‘강점’으로 여겨지는 지점에서 우리는 에코페미니즘에서 이야기하는 ‘자급’의 관점을 발견할 수 있지 않을까?

지금?? 에코페미니즘?

에코페미니즘 학교 1강

사람보다 돈이 앞서는 자본주의, 소비를 부추기는 사회, 그리고 남성중심사회. 많은 사람들이 이 산봉우리 어딘가에 머무르고 싶어 한다. 그리고 가능한 한 더 높이 올라가고 싶어 한다. 더 오를 수 없을 것 같이 한계가 느껴져도 사람들은 더 높이, 더 높이를 외치며 아슬아슬한 곡예를 하듯 산을 쌓아 올라간다.

높은 산꼭대기, 그 ‘빙산의 일각’ 아래에는 지금, 여기 엄연히 존재하지만 우리가 보고 싶어 하지 않는 것들, 어쩌면 없다고 믿고 싶어 하는 것들이 빼곡히 자리하고 있다. 가사노동, 돌봄 노동처럼 우리들의 삶을 유지해 나가는 데 필수적이지만 인정받지 못하고 있는 노동과 그 주체들. 최저임금노동, 아동노동과 같이 사회가 보호해주지 못하고 외면해버린 노동과 그 주체들. 그리고 그 아래엔 우리가 말한 모든 것들을 지탱해주는 토대이면서도 사람들에게서 잊혀져버린 자연.

지금 우리는 ‘우리가 보고 있는 것’을 더 높고 날카롭게 다듬어 올라가기 보다는, ‘보고 싶지 않지만 엄연히 존재하는 것’들을 겸허하지만 용감하게 직시하려 한다. 높이 올라가는 것의 한계를 깨닫고 우리의 욕심을 떠받들고 있던 것들에 집중하려 한다.

여기서?? 에코페미니즘?

에코페미니즘 학교 1강

에코페미니즘 학교에서 다양한 주제를 다루려고 했던 이유는 어쩌면 이 모든 영역이 우리의 일상과 밀접하게 연결되어 있다고 느꼈기 때문일지 모른다. 이러한 현실 속에서 우리는 매일을 살 수 밖에 없으며, 그 모든 주제를 아우르며 혼자서는 현실적·경제적으로 완전히 실천하는 것이 불가능하다. 더 큰 숙제는 의미 있게 변화를 가져오는 것이 불가능한 상황이라는 딜레마 속에 있다는 것이다. 그래서 더더욱 2030세대의 에코페미니즘에 대한 논의를 우리의 고민에서부터 시작하고 싶었다. 현재의 구조 속에서 옮음/이상/지향 속에 사고가 머무르는 것으로 끝나는 것이 아니라 구체적으로 실천하고 저항할 수 있는 일들을 궁리하는데 에서부터 딜레마의 실마리가 풀릴 수 있다고 생각한다. 여기에 모인 모두가 학교에서 각자의 삶에 대한 고민과 질문을 해체하고 재구성하는 작업을 통해 구조의 한계와 모순을 명확하게 발견하고, 더 일상적인 실천을 연대할 수 있기를 꿈꾼다.

# 우리들의 이야기 <이 시대/사회에서 나를 빡치게 하는 것들>

에코페미니즘 학교 1강에코페미니즘 학교 1강

동물과 여성에 대한 폭력, 일상에서 그냥 넘어가지 못하고 불편한 것들 투성이인데 불편하다고 이야기 하는 것 자체를 검열하게 되는 나 자신, 중산층의 욕망을 가진 나, 노예가 좋은데 주인이 되고 싶어하는 나, 예뻐지고 싶은데 있는 그대로의 나를 사랑하지 못하는 내 자신, 과학적으로 증명되지 않고 논리적이지 않은 이야기를 의심없이 믿는 사람들, 화가 안 나는 내 자신,인터넷에 떠도는 여성혐오, 부조리한 것을 보고 아무렇지 않은 사람들, 돌보는 사람이 더 힘들어지고, 돌보지 않는 사람이 더 유리해지는 현재의 모습, 점점 무능해져가는 현대인, 장시간 노동으로 자급을 시도 할 수 없는 일상…

에코페미니즘 학교 1강에코페미니즘 학교 1강에코페미니즘 학교 1강

매일 머리와 감정을 쓰는데 일상의 대부분을 보내진 않나요? 오랫만에 손을 움직이고, 나를 빡치게 만드는 감정을 낯선이들에게 풀어내보는 신비로운 경험 속에서 알 수 없는 동지애(?)를 느끼게 됩니다. 아직은 정리되지 않은 고민과 이야기들, 에코페미니즘이 뭔지 나의 고민과 접점은 어떻게 찾아야 할지 다가올 10월 동안 매주 목요일 저녁 풀어보려 합니다. 다음시간 (10월 10일)에는 먹거리, 자급, 농사공동체를 키워드로 고민을 풀어보려 합니다. 곧 또 만나요~ 제발~

시민들의 의견

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체험학습신청서.hwp

대전환경운동연합에서는 체험학습 프로그램을 진행합니다.
신청서양식을 다운로드 받으셔서 작성해주시면 되구요~~~
메일이나 팩스 또는 전화로도 신청가능합니다…

목, 2009/10/01- 19:26
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희망문패를 달아주세요^^

금, 2009/09/25- 23:03
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공모전 제출처.hwp

녹색생활 실천 우수사례 실적 보고서.hwp

녹색생활 우수사례를 발굴하고 범국민 캠페인으로 “녹색생활 실천 우수사례 공모전”을 개최합니다.

금, 2009/09/25- 18:58
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MB정부의 4대강 죽이기가 현실이 되고 있습니다.
9월 중 주요 공사를 담당할 업체를 선정하고,
10월이면 공사를 시작하겠다고 합니다.
그런데도 환경진영은 상황을 바꿀만한 역할을 못하고 있으며,
우리 단체 역시 제 몫을 다하지 못해 걱정입니다.

이런 상황에서 환경연합 4대강 구하기 특별대책위는
4대강 사업의 문제점을 라디오로 광고하는 방안을 추진키로 했습니다(8. 27.).
사업의 문제점에 대해서는 이미 충분히 드러나 있지만,
언론들이 우리의 목소리를 제대로 담지 못하고 있다는 판단에 따른 것입니다.

또한 우리의 목소리를 적극적으로 드러냄으로써 침체된 조직 분위기에 변화를 꾀하고,
회원 모금으로 만든 광고임을 숙지시켜 회원님들께 자긍심을 드리기 위해서입니다.
나아가 새로운 매체를 통해 시민들의 반대 여론을 조성해 보자는 것입니다.

하지만 아쉽게도 출연진 섭외와 광고비 마련 등이 쉽지가 않습니다.
이외수 선생님 등 몇 분 연예인들을 섭외했으나 허락을 얻지 못했고,
최소 300만원 이상을 들여야 하는 광고비 마련도 과제입니다.

따라서 우리와 가까운 분들 중에서 국민들에게 설득력 있는 연사를 발굴해 주십시오.
라디오 광고는 심의를 거쳐야 하기 때문에 발언의 수위는 부담스런 정도는 되지 않을 것입니다.
준비팀이 섭외 중인 분들 외에 새롭고 재미있는 분들이었으면 합니다.
광고비는 단체의 사정과 사업의 취지를 감안해 모금으로 추진합니다.

라디오 광고는 전국 방송 1회 60만원 수준에서 10만까지 다양한데,
시사방송 앞뒤는 비싸고 음악방송 등은 비교적 저렴합니다.

우리는 큰 광고주가 아니고 또 한 달을 우선 계약하기 때문에 제약이 많습니다.
모금 정도에 따라 광고의 횟수와 위치가 정해지는 데,
임원 활동가님들의 도움에 의해 방향이 결정될 것입니다.

다음 주 월요일과 화요일 중 광고를 녹음하고,
10월 첫날부터 광고를 내보낼 계획입니다.

좋은 역량과 섭외가 쉬운 출연자에 대해 추천해 주시고,
광고를 후원해 주시거나 주실 분을 섭외해 주시기 바랍니다.
(1회 광고 후원비 10만원, 일자 별 후원자 명단은 홈페이지 게시 예정)

하늘 높고 바람 시원한 가을날,
행복하시기 바랍니다.

염형철 배상(환경연합 4대강 구하기 특별위원회 위원)

추천 및 후원 문의
: 박용성 회원팀장 02-735-7000
: 우리은행 1005-801-085917 환경운동연합

토, 2009/09/19- 06:55
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투발루 현지인 초청 강연회 및 대전시민간담회

금, 2009/09/11- 00:47
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* 안터마을은…
마을 뒤가 산이고 앞은 금강이 흐르는 아늑하고 평온한 마을입니다.
옥천읍내에서 옥천구읍으로 이어지는 길을 따라 가면 정지용생가가 나오고
생가를 지나 계속 가면 안터마을(석탄리)이 나옵니다.
현재 푸름이 환경기자단이 한달에 한번 안터마을에서 자연체험활동을 하고 있습니다.

수, 2009/09/09- 19:00
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주최 : 대전환경운동연합
후원 : 대전충남도시가스공사, (주)스마트시티, 유니레버코리아(주), 충청하나은행, 겔러리아타임월드

관심있는 분들의 많은 참여 바랍니다.

문의: 대전환경운동연합 시민참여팀
T. 331-3700~2 F. 331-3703

목, 2009/08/27- 02:58
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그린뉴스레터 100호 기념 이벤트 첫번째!

수, 2009/08/26- 21:00
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▣ 공동사업활동내용
1) 습지생태계 교육
9월 11일 오후 7시 오리엔테이션(습지탐사단 소개 및 활동내용 소개)
1강. 습지에 대한 이해
2강. 습지의 가치와 중요성
3강. 습지와 하천(물의 순환)
4강. 습지와 생물들
5강. 하천을 중심으로 발달한 농경문화와 습지의 연결성
※ 교육이수후 수료증 발급되며, 탐사단이름으로 보고서가 작성될 예정입니다.

2) 금강을 중심으로한 습지 탐방(월 2회)
-합강리 습지탐사(양서 파충류의 알 찾기)
-대전지역의 습지가보기(월평공원-1기와 함께)
-합강리 습지탐사(수서곤충과 어류를 중심으로)
-강의 수생식물의 역할
-금강종주

3) 주요습지 조사결과 보고서 작성

참가신청서는 자료실에 있습니다.

화, 2009/08/25- 21:00
104
0

화, 2009/08/25- 18:51
51
0

관심있는 회원 및 시민들의 많은 참여를 바랍니다.

화, 2009/08/25- 18:50
56
0

관심있는 회원 및 시민들의 많은 참여 바랍니다^^

목, 2009/08/20- 18:57
97
0

대전환경운동연합이 16번째 생일을 맞아 기념행사를 진행합니다.
창립 16주년 기념 후원의 밤은 2009년 9월 16일(수) 오후 7시 오류동 충청하나은행 10층 강당에서 합니다.
그리고 태안 기름유출 사고 기록전시회 ‘검은 눈물의 기억’을 9월 10일(목)~14일(월) 대전시청 2층에서, 9월 16일(수)~22일(화) 오류동 하나은행 1층에서 두 번의 전시회를 합니다.
회원님들의 많은 관심과 참석 부탁드립니다.

화, 2009/08/11- 18:32
70
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‘사람, 땅, 하늘’에 회원광고를 받고자 합니다.

목, 2009/08/06- 22:27
63
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참가신청서(서식).hwp

2009금강순례수련활동계획_안내.hwp

2009년 금강순례수련활동 참가자 모집 안내(추가)입니다. 1차 금강순례수련활동 참가자로 어린이 5명, 교사 4명만 추가로 참여하실 수 있습니다. 2차 금강순례수련활동 참가자로 지역주민(성인) 44명만 추가로 참가 신청을 하실 수 있습니다. 이메일 접수 선착순으로 추가인원 수만큼 접수되는대로 마감을 합니다. 거듭 착오 없으시기 바랍니다.

“온몸으로 품는 비단강 천리”

2009 금강순례· 수련활동 계획

○ 즐거운 여름방학 맞이하여 자라나는 어린이들과 지역주민, 학교 환경교사, 생태안내자, 하천해설가 등을 대상으로 금강순례를 통한 현지체험과 수련활동을 펼침으로써 수환경 보전의 중요성과 유역공동체 의식을 확산함.

Ⅰ. 행사개요

○ 행 사 명 : 2009 금강순례· 수련활동

○ 일 정 :
▶교사환경학교 : 8월 4일(화) 대전 장태산휴양림 산림문화휴양관

▶금강순례· 수련활동

(1차) 2009년 8월 11일(화)~8월 13일(목), 2박 3일

(2차) 2009년 8월 17일(월)~8월 19일(수), 2박 3일

※ 교사는 교사환경학교 참가 후, 전체 금강순례 ․ 수련활동 일정에 필히 참가

○ 활동범위 : 금강 발원지 ~ 금강 하구

○ 참가대상 :
1차 : 어린이 초등학교 5~6학년 60명, 교사 등 20명

2차 : 성인 금강유역내 지역 주민 60명, 교사 등 20명

※ 참석인원은 약간의 변동이 있을 수 있습니다.

○ 참 가 비 : 무료(숙박비, 급양비 및 재료비 일체)

○ 접수기간 : 2009년 7월 21일(화)~7월 30일(목)(선착순 각 80명)

○ 접수방법 : 1개 학교당 학생 4~5명, 지도교사 1~2명으로 신청 접수

홈페이지“금강”(www.silk-river.com)에서 참가신청서 다운, 작성 후 이메일로 접수([email protected])

○ 문 의 처 :(사)하천사랑운동 정책자문위원 유진수(☏042-226-7774)

○ 주요내용

- 금강유역의 발원지와 계곡, 갈대밭 등을 탐사하는
자연경관탐방 프로그램

- 산성 등을 찾아보는 금강유역문화체험 프로그램

- 대청댐 및 하수종말처리장 등 저탄소 녹색성장을
통한 환경기초시설의 견학

- 금강발원지에서 바다로 들어가는 금강하구둑까지
2박3일간 온몸으로 체험하는 자연생태관찰 활동
프로그램

○ 기 념 품 : 기념모자, 참가확인증 및 봉사활동확인서 등

○ 주 최 : 금강수계관리위원회

○ 주 관 : 사단법인 하천사랑운동

○ 후 원 : 금강수계관리위원회, 금강유역환경청

수, 2009/08/05- 20:22
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