청소년 수생태 건강성 조사 평가 및 현장체험 교육 안내
❍ (목 적) 청소년을 대상으로 한 수생태계 건강성의 이해 및 현장체험 실습
❍ (일 시) 2015년 7월 16일(목), 푸른소리는 아침 8시에 경복궁역에 모여 버스로 이동할 예정임. (신청자 30명 미만일 경우 취소될 수 있습니다.)
❍ (장 소) 드림아일랜드 수련원(명지천 및 가평천)
❍ (내 용) 하천생태계에 대한 기본 이론교육 및 현장 체험교육
- 하천생태계 및 생태계 건강성의 이해
- 수생생물(부착돌말, 저서생물, 어류) 및 서식수변환경 관찰
- 수생생물 및 서식환경을 이용한 수생태계 평가
❍ (준비물) 여벌 옷, 아쿠아슈즈 또는 샌들(현장교육 시 필요)
❍ (분야별 주제 및 교육 내용)
- 서식ㆍ수변환경 분야
-“서식ㆍ수변환경의 이해 및 수생태계 건강성 평가의 적용”
– 시청각 자료(PPT, 패널 등)를 이용한 서식수변환경 설명 및 평가표 작성
- 부착돌말 분야
-“부착돌말의 이해 및 수생태계 건강성 평가의 적용”
– 시청각 자료를 이용한 부착돌말 설명
– 부착돌말의 분류 및 지표종 소개
– 가평천에 서식하는 부착돌말 종에 대한 관찰 및 실습(연구실 보유 표본 활용)
- 부착돌말을 활용한 건강성 평가방법 소개
- 저서생물 분야
-“저서생물의 이해 및 수생태계 건강성 평가의 적용”
– 시청각 자료를 이용한 저서생물 설명
– 저서생물의 분류 및 지표종 소개
– 가평천에 서식하는 저서생물 종에 대한 관찰 및 실습(보유 표본 활용)
- 저서생물을 활용한 건강성 평가방법 소개
- 어류 분야
-“어류의 이해 및 수생태계 건강성 평가의 적용”
– 시청각 자료를 이용한 어류 설명
– 어류의 분류 및 지표종 소개, 표본 관찰
- 어류를 활용한 건강성 평가방법 소개
- 시민과학 분야
-“시민과학의 이해 및 적용”
– 시청각 자료 활용
| 시 간 | 내 용 | 장 소 | 비 고 |
| 10:30~11:00 | 집합 및 장내정리 | 드림아일랜드 | |
| 11:00~12:15 | 실내교육 | 청소년수련원 | |
| (10분) | 교육 소개 및 하천생태계 분야 | 중강당 | 황순진 교수 |
| (15분) | 부착돌말/서식수변환경 분야 | 김난영 박사 | |
| (15분) | 저서성대형무척추동물 분야 | 전영철 박사 | |
| (15분) | 어류 분야 | 윤주덕 박사 | |
| (15분) | 시민과학 | 박정환 박사 | |
| (5분) | 안전교육 | 박정환 박사 | |
| 12:15~13:15 | 점심식사 | 식당 | |
| 13:15~13:30 | 집합 및 이동 | ||
| 13:30~16:30 | 현장교육 | 가평천 | 순환식 교육 |
| (40분) | (서식 수변 분야) | 김난영 박사 | |
| (40분) | (부착돌말 및 저서생물 분야) | 전영철 박사 | |
| (40분) | (어류 분야) | 윤주덕 박사 | |
| (30분) | 자유시간 | 박정환 박사 | |
| 16:30~17:00 | 기념촬영 및 해산 | 주차장 | 인원점검 |
| ※ 현장교육: 3개조로 구분하여 순환식 교육방법으로 수행(30분 교육, 10분 휴식 및 이동)※ 현장교육 시 모든 분야별 인원점검 및 안전교육 철저 | |||
❍ (현장 약도) 경기도 가평군 북면 적목리























미세먼지 제대로 알기 위한 퀴즈 돌림판에서 퀴즈를 내고 있는 김별샘 활동가















[자료출처-계대욱 대구환경연합 활동가]





크기와 성장 정도를 확인하기 위해 샬레에 담에 보았다. 부화에서 앞다리 뒷다리 나올때 까지 3~4주가 걸린다고 한다. 둘째 손가락 길이정도 되니 약 5.5cm 크기의 도롱뇽 유생이 100여마리가 넘는다. 산개구리 올챙이도 못지않게 많은 개체가 서식하고 있다. 올챙이의 먹이활동을 이렇게 자세히 보는것은 처음이다. 입을 벌리고 오물거리는 것이 여간 귀엽지 않을 수가 없다.












































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