기후해설사 양성교육 참가자 모집
<기후해설사 양성교육 계획안>
1. 목적
○ 환경보전과 지구온난화 대응의 필요성이 강조되는 현실에서 특히, 기후변화에 대한 시민들의 이해를 높이기 위한 시민환경교육이 강조됨.
○ 기후변화 시민교육의 활성화를 위한 강사인력의 확대 필요.
○ 기후변화 교육강사의 양성을 통해 기후변화에 대한 시민들의 이해를 높이고, 일상생활에서 녹색생활을 실천할 수 있도록 실천교육을 확산시켜나감.
2. 교육명 : 2011년 기후변화 해설사 양성과정
3. 주최 : 그린스타트 제주시네트워크
4. 모집대상 : 30명
○ 유아 및 초․중․고 학부모
○ 시민사회단체 활동가 및 회원
○ 기후변화 교육에 관심 있는 시민(주부)
5. 신청기간 : 2011년 5월 3일 ～ 5월 16일
6. 신청방법 : 신청서 제출([email protected])
7. 교육참가비 : 3만원
7. 교육기간 : 2011년 5월 18일 ～ 6월 15일(총 17강좌 36시간)
8. 교육장소 : 제주시청 열린정보센터
9. 교육구성 : 강의와 토론, 현장견학 등 총 17강.(본 교육과정의 80%이상 수강자에 한해 수료증을 증정합니다)
10. 교육 수료 후 활동
○ 수료 후 기후변화 교육강사로 활동
○ 지속적인 교육과 교육소모임 운영
11. 문의 : 제주환경운동연합 064-759-2162
<그린스타트 제주시네트워크 기후해설사 양성교육(안)>
주제 | 일시 | 강의명 | 내용 | 강사 |
기후변화의 이해 | 5월 18일(수) 13:00～17:00 | 1강(13:00～14:50) 현대문명과 기후변화 | - 현대사회의 소비문화, 개발주의로 인한 기후변화 | 윤용택 (제주대철학과) |
2강(15:00～16:50) 기후변화의 원인과 영향 | - 기후변화의 개념, 원인과 영향에 대한 그간의 전개된 논의들 | 이상훈 (세종대학교 기후변화센터) | ||
기후변화의 영향 | 5월 20일(금) 13:00～17:00 | 3강(13:00～14:50) 기후변화와 기상이변 | - 최근의 기상이변의 양상과 원인, 기후변화와의 관계 | 박혜정 (제주기상청) |
4강(15:00～16:50) 기후변화와 생태계 | - 기후변화에 의해 바뀌는 생태계 현황과 전망 | 정상배 (이학박사) | ||
5월 25일(수) 13:00～17:00 | 5강(13:00～14:50) 기후변화와 먹을거리 | - 기후변화 및 환경변화에 따른 생활속 먹을거리 문제 | 오영덕 (제주환경연합) | |
6강(15:00～16:50) 기후변화와 식량문제 | - 기후변화에 따른 식량문제의 심각성 진단 | 김자경 (농경제학박사) | ||
5월 27일(금) 13:00～17:00 | 7강(13:00～14:50) 국내․외 기후변화 대응전략 | - 한국의 에너지정책 - 기후변화에 따른 국제사회의 대응전략 | 안준관 (기후변화행동연구소 연구위원) | |
8강(15:00～16:50) 재생에너지의 현재와 미래 | - 재생가능에너지 소개 및 재생에너지 사용의 향후 전망 | |||
생활 속 실천방안 | 6월 1일(수) 13:00～17:00 | 9강(13:00～14:50) 온실가스 배출량 산정과 감축방안 | - 가정 내 온실가스 배출량 산정방법과 감축방안 | 황상규 (세인인포테크 녹색경영사업본부장) |
10강(15:00～16:50) 온실가스 배출량 산정과 감축방안 | - 가정 내 온실가스 배출량 산정방법과 감축방안 | |||
현장견학 | 6월 3일(금) 09:00～16:00 | 11강(09:00～16:00) 기후변화 현장견학 | - 기후변화 교육현장 및 재생에너지 현장견학 | 김동주 (제주환경연합) |
기후해설 기법과 시연 | 6월 8일(수) 13:00～17:00 | 12강(13:00～14:50) 기후변화 강의기법 1. | - 기후변화 강의방법 | 김동혁 (원주MBC 아나운서) |
13강(15:00～16:50) 기후변화 강의기법 2. | - 기후변화 강의방법 | |||
6월 10일(금) 13:00～17:00 | 14강(13:00～14:50) 제주의 생태와 환경 | - 제주의 생태환경 현황과 시민참여방안 | 현원학 (생태교육연구소) | |
15강(15:00～16:50) 학습지도안 작성법 | - 대상별 학습지도안 작성 기초교육 | (최진욱) 제주환경교육센터 | ||
6월 15일(수) 13:00～17:00 | 16강(13:00～14:50) 기후변화 강의기법 3. | - 교육대상자 개별 5분 발표 후 평가(강의시연) | - | |
17강(15:00～16:50) 기후변화 강의기법 4. | - 교육대상자 개별 5분 발표 후 평가(강의시연) | - | ||
수료식(17:00～17:30) |
[안내] 민주사회를 위한 변호사모임, 『2015 노동판례비평』 출간 안내 – 민변 노동위원회 편저
“당시 민변 회장이었던 최영도 변호사님은 ‘머리말’에서 ‘이 책이 노동법의 역사적 의의를 회복하고 노동판결이 올바른 방향을 잡아 가는데 조금이라도 기여하기 바란다’고 쓰셨습니다. 스무 번째 책을 내면서 그 말씀을 다시 한 번 짚어 봅니다. 저는 감히, 그렇다고 자신합니다. 열아홉 권의 책들이 노동의 현실을 획기적으로 바꾸었다거나, 노동판결의 흐름을 전면적으로 바꾸어 냈다거나, 또는 노동법의 지평을 혁명적으로 확대하였기 때문이 아닙니다. 그런 잣대라면, 아마 자신 있게 답하지 못하였을 것입니다. 우리 현실은 아직 암울하고, 노동판결은 여전히 실망스러우며, 노동법은 갈 길을 찾고 있는 중이니까요. 하지만 지난 열아홉 권 책에 담긴 글 하나하나를 본다면, 제 생각에 동의할 수 있을 것입니다. 거기에는 하나의 공통점이 있습니다. 판결을 읽기 전에, 그 대상이 된 사건을, 그 사건 속의 사람들을, 그 사람들의 권리와 아픔을 들여다보려는 노력이 그것입니다. 노동법이 법전과 판결문이 아니라, 일하는 사람들의 삶 속에서 팔딱거리며 살아날 수 있도록, 닦고, 조이고, 기름 치는 ‘노동법 장인’들의 땀이 그것입니다. 저는 노동의 현실을 바꾸고, 노동법을 노동법답게 하고, 노동판결이 제자리를 찾아갈 수 있게 하는 것은 그것 밖에 없다고 믿습니다. 방향이 그러하니, 더디지만 한 걸음, 한 걸음 우리는 기여하고 있는 것입니다.“ – 민변 노동위원회 위원장 김진, 『2015
※ 10권 이상 단체구입 시에는 할인이 됩니다. 단체구입을 하실 분들은 민변 노동위원회 이현아 간사에게 별도 문의해 주시기 바랍니다(T. 02-522-7284)
▶ 2015 노동판례비평 목차 ◀ 제1부 2015년도 대법원 판례 총평 2015년 대법원 및 헌법재판소 노동판례 개괄/장석우 제2부 주요 판례 평석
부 록 노동판례비평 총 목차(제1호~제19호) ————————————————————— ■ 집필에 참여해 주신 분들 강영구 (민주노총 법률원) 고윤덕 (법무법인 시민) 권영국 (해우 법률사무소) 김도형 (법무법인 원) 김선수 (법무법인 시민) 김태욱 (금속노조 법률원) 노호창 (호서대학교 법학과) 박다혜 (금속노조 법률원) 박수근 (한양대학교 법학전문대학원) 송영섭 (금속노조 법률원) 오민애 (법무법인 향법) 우지연 (공공운수노조 법률원) 장종오 (법률사무소 해별) 전형배 (강원대학교 법학전문대학원) 조세화 (민주노총 법률원) 조현주 (금속노조 법률원) (가나다 순) 2016년 8월 24일 민주사회를 위한 변호사모임 회장 정 연 순 목, 2016/08/25- 16:37 354 0
23년간 설악산에 들며, 산양이 뛰어 노는 설악산을 꿈꾸어 온 박그림의 사진전이 열립니다. 8월 11일~8월 28일까지 진행되며, 8월 11일은... 수, 2016/08/03- 08:14 354 0
축하드립니다.그리고 모든 분들께 감사드립니다.
미세 플라스틱 ‘FACE to FISH’ 이벤트 당첨자 발표합니다. 관련 내용 공유해주시고 바코드 보내주시고 페북의 ‘좋아요’ 눌러주신 모든 분들께 진심으로 감사드립니다. 당첨자 여러분들께는 개별 연락드려 제주도 항공권 (동반 2인)과 CGV 영화 관람권(1매)를 보내드립니다. 영화관람권의 경우 유효기간은 2018년 2월 28일입니다.
제주도 항공권 (동반 2인) 1명 김진* 님 (휴대폰 뒷번호 3636)
CGV 영화관람권 15명 복* 님 (7649)김지* 님 (4233)공숙* 님 (7641)김진* 님 (4233)정성* 님 (1719)유미* 님 (6939)최서* 님 (4331)조아* 님 (이하 페이스북 댓글 당첨자)김조* 님박진* 님박윤* 님임수* 님서미* 님금화* 님박공* 님 |
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