‘느린 학습자’라고 일컬어지기도 하는 ‘경계선 지능’은 일반적으로 지능지수(IQ)가 71~84 사이에 해당하는 아동, 청소년을 지칭합니다. 이들은 지적장애로 진단되지는 않지만, 또래보다 학습과 인지 발달이 느리고 학교나 일상생활에서 지속적인 지원이 필요한 경우가 많습니다.특히 언어 능력의 미묘한 결함은 또래와의 상호작용, 학습 참여, 자기표현 능력에 크고 작은 영향을 미칩니다. 그렇다면 언어치료에서는 어떤 부분에 집중해서 느린 학습자를 지원해야 할까요?가장 먼저 고려해야 할 것은 기초 언어 능력 강화입니다. 느린 학습자 아동은 어휘