일제와 친일을 미화하고
독립운동가와 식민지배 피해자를 모욕하는 행위를 법으로 처벌하는
“친일찬양금지법”!
요즘 한창 주목받고 있습니다.
이광수의 ‘홍제원 목욕’, 서정주의 ‘순일종천파’라는 변명,
‘친일파를 위한 변명’에서 ‘반일종족주의’까지
반성 없는 변명, 부끄러움 없는 친일 옹호 논리가 계속 반복되는 이유!
식민지역사박물관 기획전시 ‘기억을 둘러싼 투쟁’을 통해 알아봅시다!
민족문제연구소 소장
문학평론가
임헌영의 문학강좌
[독일문학기행]
– 03. 괴테(3) 바이마르로 간 괴테
주최 : 한국산문
제작 : 민족문제연구소
민족문제연구소 소장
문학평론가
임헌영의 문학강좌
[문학과 인문학의 만남]
– 23. 오스카 와일드
주최 : 한국산문
제작 : 민족문제연구소
민족문제연구소 소장
문학평론가
임헌영의 문학강좌
[독일문학기행]
– 01. 괴테(1)
주최 : 한국산문
제작 : 민족문제연구소
민족문제연구소 소장
문학평론가
임헌영의 문학강좌
[문학과 인문학의 만남]
– 마지막 강의 34. 엔도슈사쿠(2) 순교소설(침묵)과 일본의 가톨릭신앙
주최 : 한국산문
제작 : 민족문제연구소
식민지역사박물관은 10월 27일부터 11월 24일까지
2020 특수교육 직무연수
????박물관에서 만나는 교과서 사료 읽기
???? 프로그램을 진행했습니다
???? 식민지역사박물관 소장 근현대사 관련 자료들 중 올해 개편된 고등학교 한국사 교과서에 소개된 사료를 중심으로 교사들이 수업에 활용할 수 있는 사료에 관한 해설 강의와 스스로 참여하는 체험, 감상, 관람, 소감 나누기 등을 통해 근현대사 사료를 활용한 교수법과 교재 개발의 시간을 가졌습니다
???? ????1강_’니시키에’로 본 청일전쟁과 지워진 역사_강효숙
????2강_’일출신문 조선쌍육’으로 본 일제 강제병합과 왜곡된 역사인식_박진우
????3강_’친일’관련 사료와 디지털 아카이브 활용법_장신
????4강_’애국반 회보’로 본 전시동원체제와 조선 민중의 삶_김승은
????5강_사진과 사료로 보는 강제동원 역사와 오해와 진실_노기 카오리
시민들의 의견
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