주요 콘텐츠로 건너뛰기

[평생학습웹진 ‘와’] 변화를 위한 준비

지역

[평생학습웹진 ‘와’] 변화를 위한 준비

익명 (미확인) | 수, 2018/09/19- 11:55
공동의 목소리, 의미있는 변화

포기하기를 선택하고 움직이지 않기로 마음먹은 이들. 헬조선, 흙수저라는 단어가 익숙한 우리의 청년들. 이들이 대단하지 않아도 공동의 목소리를 내고 작은 변화를 이끌어 낼 수 있다는 가능성을 만난다면
우리 사회는 어떤 변화를 맞이할까요? 이를 위해서 어떤 것을 준비해야 할까요?

회피하고 싶은 순간, 도망칠 수밖에 없었던 순간, 누구에게나 있을 겁니다. 낯선 이국땅이라면
그런 순간이 더 많겠지요. 여기 동료와 학생을 두고 어느 순간 사라져버린 선생님이 있습니다.
그는 왜 그런 선택을 했을까요? 우리는 모르는 어떤 문제가 있었던걸까요?

일본 사회문화예술교육 분야를 살펴보는 마지막 시간, 코코룸입니다. 일본에서도 눈에 띄지 않는
빈민지역에서 문화예술활동을 이어가는 단체입니다. 중요한 것은 누구든 자유롭게 와서
표현할 수 있는 장소를 만드는 것이라는 대표의 말이 인상적인 곳, 코코룸을 들여다봅니다.

인간은 생각만큼 합리적이거나 이성적이지 않습니다. 불완전한 인간이 진실에 가까이 갈 수 있는 효과적인 방법, 남에게 휘둘리지 않고 스스로 설 수 있는 거의 유일한 방법. 바로 질문인데요, 해답을 주기보단 질문을 던지게 하고 싶은 학습관에서는 학습자들이 어떤 방법으로 스스로에게 질문하게 만드는 지 함께 볼까요?
[청년정치 토크쇼]
골든크로스: 대역전의 날
헬조선, 흙수저를 거부하고 스스로 바꾸기 위해 맨 앞에선 이들.  낡은 정치 문법 대신 사람들이 피부로 느끼는 문제에 다가서는 이들. 6.13 지방선거에서 활약했던 청년 후보 4인을 만납니다.
야누스의 기술:
인공지능, 로봇, 생명공학, 우주, 핵
2차대전 이후 등장해 오늘날까지 영향력을 발휘하는 네 가지 기술-핵, 우주, 로봇, 생명공학이 정치경제, 대중문화와 뒤얽혀 어떻게 변화해왔는지를 
보고 적절한 길을 모색해봅니다. 

수원시평생학습관 <웹진 와>는 학습의 기획과 운영을 위한 사유와 질문, 활동을 담아냅니다.
평생학습 담론을 현장의 고민과 현실로 가져와 그 폭과 깊이 모두를 확장하려 합니다.
한 달에 두 번, <웹진 와>가 함께 합니다.

시민들의 의견

댓글 달기

Plain text

  • 웹 페이지 주소 및 이메일 주소는 자동으로 링크로 전환됩니다.
  • 줄과 단락은 자동으로 분리됩니다.
  • 사용할 수 있는 HTML 태그: <a href hreflang> <em> <strong> <cite> <blockquote cite> <code> <ul type> <ol start type> <li> <dl> <dt> <dd>
이미지
무제한 수의 파일을 이 필드에 업로드할 수 있습니다.
50 MB 한계입니다.
허용된 유형: png gif jpg jpeg.
Enter the YouTube URL. Valid URL formats include: http://www.youtube.com/watch?v=1SqBdS0XkV4 and http://youtu.be/1SqBdS0XkV4.
CAPTCHA
스펨 사용자 차단 질문
우리는 자신을 완성하기 위해 타인을 필요로 한다 – 아리스토스 파네스

[기획] 공존의 몇 가지 방법③ 동행의 또 다른 방법 ‘모심’

치매를 앓는 노모를 모시고 장수로 내려와 함께 8년을 산 농부 전희식. 그는 ‘모심’은 대상을 향한 무조건적인 헌신이 아니라, 서로가 지극히 고귀한 존재임을 알고 그 고귀함을 더욱 더 촉진시키는 소통이라고 말한다. 하지만 우리의 도시적 삶에서도 이런 ‘모심’이 가능할까?
[미국의 시니어 정책]① 미국사회의 고령화, 고령대응정책

매일 1만명 이상이 65세 생일을 맞고 있는 미국에서는 1950년대부터 정부의 주도로 시니어 정책 해결을 위한 노력을 기울이고 있다. 앞으로 소개할 미국의 시니어 정책은, 세계에서 가장 빠른 속도로 고령화가 진행되는 사회에 살고 있는 우리에게 중요한 참고가 될 것이다.

[책&책방] ‘책방’은 ‘책빵’
책방이 사라지고 있다. 그 아쉬움은 책방이 단순히 책을 판매하는 데에서 그치는 공간이 아니기 때문에 더해진다.

[혁신·교육思考]살아온 시간이 예술로
누구나 늙고, 노인이 된다. 다양한 노인층의 수요를 반영하고 시니어들이 주체가 될 수 있는 프로그램이 필요하다.

[분투의 기록] 잠시, 지속성을 꿈꾸다
늘 발목을 잡는 주거문제의 실질적 해결을 위해 ‘프로젝트 잠시-공동주거 베이스캠프‘가 시작됐다.
평생학습동향_수원
평생학습동향_국내
수, 2016/11/02- 08:17
91
0

【기획 연재] 청년 플랫폼을 가다④
다양한 지역, 더 많은 플랫폼이 필요하다

문제도 논의도 해결책도 ‘인(in) 서울’. 지역의 청년들은 패배감에 빠져든다. 마침 서울이 아닌 곳에서 청년 플랫폼과 공론장이 펼쳐지고 있다는 소식이 들려온다. 지역의 청년들 스스로 자신의 목소리를 내는 시도들도 곳곳에서 나타난다. 청년 안에서 또 다른 청년들이 소외되지 않도록, 서로 버팀목이 될 청년들의 등장을 기대한다.
[유시주의 시민으로 살아가기] 어차피 인간, 똑같은 인간

개개인은 평등하게 시시하기에, 누구든 한 인간으로서 덜 시시해지려면 각자 몫의 노력을 해야 한다. 하나의 사회, 하나의 체제, 하나의 시스템도 마찬가지다. 더 합리적이고 더 정의롭고 더 자유롭게 만들어나가기 위해서는 시시한 약자들이 시시한 강자들과, 시시한 시민들이 시시한 권력자들과, 시시한 99%들이 시시한 1%들과 씨름해야 한다.

[혁신·교육思考]
시적연산학교 & 파이오니아 워크
새로운 세계로의 진입에는 새로운 언어가 필요하다. ‘코딩’과 ‘테크놀로지’라는 새로운 언어와 예술의 결합은 새로운 세계를 바라보는 방식이 된다.

[분투의 기록_마지] 착취의 경험
근로계약서를 작성하고, 계약 시간만큼만 일하고, 법으로 정한 임금을 받는 경험. 당연히 가져야 할 보편타당한 경험이 내겐 귀한 경험이 되어버렸다. 어쩌다, 어디서부터 이렇게 된 걸까.
평생학습동향_수원
평생학습동향_수원

수, 2016/08/10- 09:22
91
0
교육의 시작, 평생학습과 문화예술의 상관관계

문화예술교육을 통해 본 평생학습 현장의 모습과 발전 방향 
관성적인 가르침과 학습은 창조적 능력과 상상력, 예술적 감수성을 잃게 만든다.
어떤 목표로, 어떤 방식으로 어떻게 변화해야 일상의 교육이 제대로 자리잡을 수 있을까?

수원시평생학습관 3월 명사특강
순천에 자리한 ‘기적의 놀이터’
‘스스로 몸을 돌보며 마음껏 뛰어놀자’는 모토아래
아이들이 건강한 위험을 만날 수 있도록 디자인한
놀이터디자이너이자 아동문학가 편해문 선생님의 이야기를 들어봅니다.
당당한 삶 특강

서평이란 무엇인지, 어떻게 쓸 것인지 생각해보는 시간. 서평에 대한 개관과 분야별 서평 쓰기 노하우를 살펴봅니다.
(특강 전 서평쓰기 백일장 안내가 있습니다.) 

수원시평생학습관 <웹진 와>는 학습의 기획과 운영을 위한 사유와 질문, 활동을 담아냅니다.
평생학습 담론을 현장의 고민과 현실로 가져와 그 폭과 깊이 모두를 확장하려 합니다.
한 달에 두 번, <웹진 와>가 함께 합니다.

수, 2018/03/14- 20:49
87
0
문화예술교육과 평생학습 사업 비교 두번째

닮은 듯 다른 평생교육과 문화예술교육. 
평생학습과 문화예술교육이 각자의 분야를 거울삼아 성장하기 위해 4차례에 걸쳐
상세히 들여다보고 평생교육의 성장을 위한 방향을 모색한다.

수원시평생학습관 정성원 관장과 함께하는
2018년 수원시평생학습관의 교육 방향과 내용에 대한 모든 것! 평소 학습관에 궁금했던 것들을 질문하고 개선 방안을 제안할 수 있습니다.

당당한 삶 특강 [상식을 깨는 뇌과학 이야기]

자유의지, 뇌와 자아의 연결, 인공지능의 작동 원리 등을 뇌과학의 최신 성과에 기반을 두고 풀어냅니다. 다양한 사례와 재미있는 연구 결과를 통해 
뇌과학의 가능성을 살펴봅시다.
삶의 변화:
버리는 사람에서 만드는 사람으로
무언가를 만들어내는 삶과 그것을 함께하는 공간에 대해 머리 맞대어 고민하는 거북이공방의 공방특강. 제작 활동을 통해 새로운 삶을 그리는 사람들을 만나고 함께 이야기 나눕니다.

수원시평생학습관 <웹진 와>는 학습의 기획과 운영을 위한 사유와 질문, 활동을 담아냅니다.
평생학습 담론을 현장의 고민과 현실로 가져와 그 폭과 깊이 모두를 확장하려 합니다.
한 달에 두 번, <웹진 와>가 함께 합니다.

목, 2018/03/29- 13:51
85
0
함께함을 느끼고 소통하며 공감하는 모임

학습 모임 두 번째 글에서는 학습관의 인문학교 공부모임, 공방 활동모임을 중심으로 각각의 학습모임을 
조직해가는 힘과 방식, 그리고 장치들을 살펴봅니다. 아직 포착하지 못한 것이 더 많지만 학습조직을
가능하게 하는 것은 무엇인지 몇 가지를 정리해봅니다.

일본의 사회문화예술교육분야, 세 번째 공간 – 아틀리에 코나스. 예술 자체에 목적을 두지 않고 참여한
사람 개개인이 편안함을 느끼는 창작활동에 중점을 두는 곳입니다. 참여자 한명 한명의 생각과 행위를
존중하는 태도야말로 사회적 시스템과 정책보다 우선되어야 하는 게 아닐지 생각해보게 됩니다.

찌는 듯 했던 더위가 계속되었던 2018년 여름. 이 더위를 피해 시민들은 도서관으로, 은행으로, 쇼핑몰로 때 아닌 피서를 다녔고, 학습관도 마찬가지의 풍경을 맞이했습니다. 
이런 혹서기에 편의시설 대안으로서의 공공기관은 어떤 준비를 할 수 있을까요?
스터디서클 대화행 열차
: 청년들의 대화와 실천 모임
청년들의 대화와 실천모임인 스터디서클이 시작됩니다. 생각과 마음을 나누며 변화의 원동력을 만들어가는 스터디서클에 참여하세요!
골든크로스 : 대역전의 날
이번 6.13 동시지방선거에서는 많은 청년들이 약진했습니다. 기존 정치문법과는 다른 젊은 정치의 시작을 환호합니다. 언젠가 이들과 우리에 의해 진정한 정치가 열릴 그 날을 위해 무엇을 어떻게 해나가야 할 지 함께 이야기해봅니다.

수원시평생학습관 <웹진 와>는 학습의 기획과 운영을 위한 사유와 질문, 활동을 담아냅니다.
평생학습 담론을 현장의 고민과 현실로 가져와 그 폭과 깊이 모두를 확장하려 합니다.
한 달에 두 번, <웹진 와>가 함께 합니다.

수, 2018/08/29- 15:50
83
0