[노워리-초등] 초3, 영재학급... 꼭 보내야 할까요?
"학교에서...

[BY 사교육걱정없는세상] 학교에서 운영하는 영재학급에 대한 문의입니다. 올해 초3학년 되는 딸이 학교...

생태지평은 생태사회의 비전을 공유하고 함께 만들어갈 분들을 찾습니다.
생태지평과 함께 생태사회를 향해 걸어가고 싶은 분들의 많은 지원을 부탁드립니다.
■ 모집구분: 신입/경력
■ 모집분야: 연구원
■ 모집영역: 갯벌해양/교육
<참고> 주요 업무
- 갯벌 시민모니터링 플랫폼 ‘갯벌키퍼스(www.getbolkeepers.org)’ 조사단 조직 및 시민모니터링 학교 개최 및 운영
- 청소년 관련교육(환경, DMZ, 갯벌해양 등) 기획 및 운영 등
※ 위 내용은 업무의 이해를 돕는 참고 사항이며, 수습과정 및 업무 배치에 따라 달라질 수 있습니다.
※ 업무 특성상 주말 근무 가능자(주말 근무 시 대체휴무 지급)
※ 자세한 내용은 www.ecoin.or.kr / 연구분야 / 갯벌해양 및 교육 카테고리 참조
■ 모집인원: 1명
■ 고용형태 : 정규직 (3개월 수습 과정 포함, 경력자 협의 가능)
■ 전형방법 : 1차 서류심사 - 2차 면접 (면접 날짜는 추후 공지)
■ 지원자격
- 환경운동 현장에서 몸 담을 수 있는 열정을 지닌 사람이어야 합니다.
- 시민에게 신뢰받는 환경운동, 미래세대를 위한 환경운동에 관심 있는 분이어야 합니다.
※ 우대사항
- 환경단체 활동 경험자
- 청소년 관련 교육, 생태환경(내륙, 연안, 해양생태계 등) 관련 활동 경험자 혹은 전공자
- 시민단체 활동 경험자
- 운전 가능자
■ 접수
* 기간 : 2019년 3월 26일(화) ~ 2019년 4월 10일(수)
* 접수방법 : 이메일 접수 ([email protected])
■ 제출서류
* 이력서 : 표준이력서 기준
* 자기소개서 : 필수사항과 선택사항 한가지를 선택하여 자유롭게 작성
# 필수사항 : 환경운동에 대한 개인적 소견 # 선택사항
- 한국의 갯벌/해양 보전 정책 중 해양보호구역에 대한 개인 소견
- 지원자의 환경교육 경험 및 이를 기반으로 이상적이라고 생각하는 청소년/일반 사회인 환경교육 프로그램
■ 근무환경
- 근무지 : 서울시 마포구 성미산로22길 22
- 근무시간 : 주 5일 근무(월요일~금요일, 오전 9시 30분~오후 6시 30분), 주말 근무시 대체휴무 지급
- 기본급여 : 1,750,000원
- 4대보험, 연차휴가 지원
※ 공고에 명시되지 않은 사항은 본 연구소의 제반 규정에 따릅니다.
<기타 유의사항>
※ e-mail 제출시 유의사항
- 제목: 생태지평 연구소 지원 - 본인의 이름
- 첨부파일명: 본인이름.hwp
※ 제출 서류는 반환되지 않습니다.
※ 지원서 제출자에게 서류접수 확인 메일을 발송합니다.
※ 접수확인 메일을 받지 못하신 분은 담당 (손성희 연구원 02-338-9572) 에게 연락주세요.
오늘은 파브르 친구들과 함께 왕송호수에 다녀왔습니다. 습지로 나가기 전에, 담쟁이자연학교에 모여서 수질오염과, 미세플라스틱 문제에 대해서 배워보았어요. 그리고 선생님들 인솔을 따라서 왕송호수를 향해서 출발~
마침 왕송호수에서 의왕시환경행사가 있는 날이라 꿈길물길 부스에서 수서곤충과 어류 전시를 보았습니다. 작은 물곤충과 곤충을 먹고 사는 얼룩동사리 미꾸리를 직접 관찰해 보았어요. 전시물 중에는 우리가 수서곤충 수업을 하면서 채집해본 적이 있는 곤충도 많이 있네요.
그리고 손거울 만들기 체험으로 수서곤충인 잠자리애벌레와 물자라 등이 그려진 손거울을 받아서 이 곤충이 살고 있는 물 속의 환경을 표현해 보기로 했습니다.
가을이지만 낮 기온은 여름 날씨 같이 덥네요. 오늘은 물푸레 선생님이 아이스크림을 쏩니다! 땀 식히고 이제 수서곤충이 사는 곳을 상상해 볼까요.
진지하게 수서곤충이 사는 환경을 표현하고 있는 우리 파브르 친구들. 작품 사진도 볼까요?
형님들은 마무리하고 자리에서 일어났어요. 아직 삼학년이라 손이 느려 좀 늦게 완성했지만 끝까지 최선을 다해서 열심히 만들어 보아요!
내가 만든 손거울이 반짝반짝~
그리고 왕송호수 물새들을 관찰해 보았습니다. 흰뺨검둥오리 가족, 아직 어린 물닭, 외로운 왜가리, 백할미새를 만났어요.
습지의 식물을 살펴보며 수업을 마무리했습니다. 아직도 활동하고 있는 멋진 호랑거미를 찾고 반가워 하기도 했어요!
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'에너지 프로슈머'라고 들어보셨나요?
프로슈머(prosumer) = 생산자(producer) + 소비자(consumer)
에너지프로슈머는 에너지 생산과 저장, 그리고 공급의 주체가 되는 것으로 태양광·풍력 등의 재생에너지 발전원을 이용하여 자신이 직접 생산하고 생산한 전력을 판매하고 또 동시에 소비하는 자를 말합니다.
11월에 총 6차시 과정으로 재생에너지에 관심있는 시민 30여명을 대상으로 양성교육이 있어서 다녀왔습니다.
오늘 1차시 지역에너지전환 전국네트워크 안명균 공동대표의 '기후변화와 미세먼지를 해결하는 에너지전환'이라는 주제로 덴마크의 사례를 심도있게 다루며 우리 지역 실정에 맞는 방법을 찾아 해결책을 모색해야 한다는 이야기를 해주셨습니다.

2차시는 성대골 에너지전환 운동으로 전국적으로 유명하신 마을닷살림협동조합 에너지슈퍼마켓 김소영 이사장님이 강연을 해주셨습니다. 2011년 성대골 에너지 운동을 시작하여 지금까지 수많은 난관을 헤치고 자리잡기 성공과 실패 과정들을 공유하며 마을에서 할 수 있는 방법들을 고민하도록 화두를 던져주었습니다
성대골 에너지자립마을 활동의 시작과 발취, 동네 에너지 일자리로 활동의 지속성 확보하기 위한 노력, 살아있는 에너지전환의 리빙랩(Living Lab)운영을 위한 생생한 이야기, 국사봉중학교와 연계된 에너지운동, 성대골에너지협동조합의 창립등 현장 활동가의 생생한 이야기를 들을 수 있어 매우 유익했습니다.
참석자들의 열띤 호응에 30분을 더 연장하여 아낌없이 질의응답에 답해주시며 이 정도 분위기면 뭔가를 할 수 있겠다며 꾸준히 커뮤니티를 유지하여 에너지전환의 지속성 확보에 노력하기로 하고 마무리 했습니다.

다음 주 목요일
군포아이쿱에 오시면 강연을 들을 수 있으니 사무국으로 연락주세요.
마지막 주는 응암산골마을(은평구 녹번동 소재) 탐방도 있습니다. 에너지전환에 관심 있으시는 분이면 누구나 신청가능합니다.











































봄 여름 가을 그리고 겨울 초입에서 한 해 수업을 마무리하는 날입니다.
"왜 벌써 졸업식해요?" 라며 아쉬워하는 학생들, 선생님들도 아쉬운 날입니다.
마지막날이니 만큼 우리 친구들이 "꿈나무 나이테 만들기" 공동작업을 해보았어요.
친구들과 머리를 맞대고 둘러 앉아서 내 꿈을 그림으로 표현해 보았습니다.
나무가 자라면서 부피생장을 하듯 우리 친구들도 꿈을 키워 나가며 무럭무럭 성장하기를 바랍니다.
잠시 쉬는 시간을 갖고 곤충도감 읽어보기 수업을 이어갔습니다.
"선생님 이 거미는 뭐에요?" "무당거미야! 무당 옷 같이 알록달록하지."
"이 벌레도 무당벌레에요?" "무당벌레 비슷하게 생긴 열점박이별잎벌레야. 검은 점이 10개 있어서 열점박이라고 부른단다."
이제까진 이렇게 선생님께 물어보면 되었는데, 이제 졸업한 뒤엔 곤충 이름을 물어볼 데가 없어서 어떡하나 걱정하는 친구들 마음을 읽고, 특별히 곤충도감 읽는 방법을 배워보는 수업을 준비했습니다. 곤충을 분류하는 방법은 이미 수업시간에 배웠는데 분류된 곤충을 찾아내는 방법도 알아보았습니다.
그리고 졸업장 수여식. 학부모님들과 친구들의 축하 박수를 받으며 한 명 한 명
우리 친구들 온몸으로 이끌어주신 코스모스, 뜰팡 두 분 담임 선생님께서 졸업장을 나누어 주셨어요.
한 해 동안 열심히 수업에 참여한 학생들 모두 고맙습니다!
안양군포의왕환경운동연합은 회원 후원금으로 운영되는 민간 사회단체입니다. 1997년부터 안양천 살리기를 시작으로 지역의 환경을 지키기 위해 20여년 동안 뛰어 왔습니다. 사무국 운영부터 작은 현수막과 자료집까지 모두 회원분들의 소중한 마음이 모여서 만들고 있습니다. 미래세대를 위해 시민중심 환경운동에 힘을 보태주세요. 회원가입은 그 첫걸음입니다.
아래 포스터를 클릭해 주세요. ☞ 회원가입 홈페이지로 연결됩니다.
2번째 단계에서 지부 "안양군포의왕"을 선택해 주세요.
안양군포의왕환경운동연합 ( 031-469-9031 )
꿈의학교 나도파브르 졸업식 행사 때 함께 돌아보았던 PPT 파일을 받아보고 싶으시면 이메일로 연락주세요.
[email protected]
제목: [나도파브르] 학생이름(학교 학년 반 번호) PPT 파일 요청
- 제목 형식을 꼭 지켜 주세요. 본인확인을 위해 학교부터 번호까지 정보를 정확히 넣어주시기 바랍니다.
지난 활동 사진과 기록들은 아래에 링크로 넣을게요.
4월 20일 개교식 https://akukfem.tistory.com/653
꿈의학교 나도파브르 개교식
<꿈의학교 나도파브르 개교식> 참가자 등록 교장선생님 영상인사 경기꿈의학교 취지와 의의 안내 환경운동연합 단체 소개 담쟁이자연학교 강사 소개 수업내용(커리큘럼) 안내 안전교육 및 안전한 복장 안내 학생..
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5월 7일 학의천 https://akukfem.tistory.com/655
꿈의학교 나도파브르 (학의천)
꿈의학교 나도파브르 (학의천) 1.학의천 생태계 관찰 - 학의천의 지리적 특징 이해 - 샬레 사용법 익히기 - 곤충채집과 먹이식물 채집 - 루페와 관찰도구를 사용해서 자세히 보기 2.곤충과 식..
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5월 18일 청계산 수서곤충 https://akukfem.tistory.com/657
꿈의학교 나도파브르 @청계산
1 • 초여름 청계산의 곤충 채집 2 • 청계산의 수서곤충 모니터링 3 • 계곡생물 보전 방법 4 • 숲과 계곡의 생태계 이해 5 • 곤충 세밀화 그리기와 관찰기록 작성 ..
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6월 1일 백운산 https://akukfem.tistory.com/658
꿈의학교 나도파브르 @백운산
1 • 애벌레 체험마을 견학 2 • 기후변화 위기와 미래 식량자원으로 곤충사육산업 3 • 식용 곤충사육 종의 이해와 건조가공한 식용곤충 시식 (시식 희망자만) 4 • 흰점박이꽃무지 애벌레-번데기(고치)-성충-알..
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6월 15일 꿀벌탐사 탐조 https://akukfem.tistory.com/661
꿈의학교 나도파브르 꿀벌탐사와 탐조
꿀벌이 붕붕~ 물새가 훨훨~ 1. 꿀벌과 생태계 - 꿀벌이 자연생태계에서 맡은 역할(풍매화와 충매화) - 꿀벌의 사회구성과 여왕벌, 수벌, 일벌 개체 별 역할 - 꿀벌의 육아 (왕대와 로열젤리) 2. 양봉의 이해 -..
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7월 6일 수서곤충 https://akukfem.tistory.com/662
꿈의학교 나도파브르 수서곤충
7월 6일 나도파브르~ 이번에는 3주만에 만났어요. 섭씨30도가 넘는 무더운 날씨에도 우리 파브르 친구들 지치지 않고 모였네요! 수서곤충을 찾아 왕곡천 물 속으로 풍덩풍덩~ 신난다~ (사진 순서가 수업진행 순서..
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7월 20일 아산 https://akukfem.tistory.com/664
꿈의학교 나도파브르 아산생태곤충원
7월 20일 꿈의학교 나도파브르 아산생태곤충원 견학 수업 사진입니다. (상수리가 여름휴가 다녀온 뒤 사진을 늦게 올렸어요. 이해해주세요~) 꿈의학교 나도파브르 버스타고 곤충견학 안내 *****중요공지***** * 일..
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8월 17일 서울대공원 https://akukfem.tistory.com/668
꿈의학교 나도파브르 (8/17)
서울대공원 곤충관 탐험 먼저 단체사진! 10장이나 찍었지만 우리 친구들 모두 다 눈 뜨고 앞을 보는 사진은 한 장도 없어요. ㅠㅠ 각자 자기가 잘 나온 사진으로 올라서 저장하기로~ ..
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10월 19일 왕송호수 https://akukfem.tistory.com/675
꿈의학교 나도파브르 (10/19)
오늘은 파브르 친구들과 함께 왕송호수에 다녀왔습니다. 습지로 나가기 전에, 담쟁이자연학교에 모여서 수질오염과, 미세플라스틱 문제에 대해서 배워보았어요. 그리고 선생님들 인솔을 따라서 왕송호수를 향해서..
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11월 2일 국립생물자원관 https://akukfem.tistory.com/677
[나도파브르] 국립생물자원관 탐방
오늘은 국립생물자원관으로 탐방을 떠났습니다. 다양한 생물 표본과 멀티미디어 전시. (사진 순서 이후에 정리할게요. 일단 업로드 합니다!) 1. 안양에서 버스 타고 출발 2. 전시관 도착 공공장소 관람예절 3. 전..
akukfem.tistory.com
12월 14일 청소년 환경동아리 풀등
기후위기 앞에 선 청소년의 바람과 다짐을 피켓으로 표현했습니다.

















우리 마을 가까운 숲과 강, 호수에 함께 가요.
자연환경 속 자유롭고 재미있는 활동을 통해서
다른 생물이 어울려 살아가는 생태계를 배우고
생명을 배려하고 존중하는 어린이로 성장해요.
▣ 수업기간 5~11월 중 협의 후 결정
▣ 모집대상 유아 (1개 반 15명)
▣ 참여방법 어린이집, 유치원, 지역아동센터 단체신청
▣ 참여문의 안양군포의왕환경운동연합 031-469-9031 [email protected]
환경부 사회환경교육 프로그램 지원사업 ‘자연과 함께하는 힐링스토리4’ 유아 대상 환경교육입니다.

들꽃의 향기와 철새의 날개짓, 안양 군포 의왕, 세 도시의 숲과 물을 찾아서
자연과 함께 따듯한 감성을 느끼며 생태적 관점에서 세상을 바라보는 시간
숲 속 나무와 풀의 이름 불러주기, 새 만나기(탐조 Bird watching)
꽃차 만들기, 천연염색 체험, 자연과 함께 내 마음 엿보기
▣ 모집대상 성인 (선착순 15명)
▣ 활동기간 : 2020년 5월~8월
▣ 수업시간 : 매주 목요일 오전 10시~12시
기후환경에 따라 수업 장소와 순서가 변경될 수 있습니다.
▣ 참가비 6만원 (체험비 포함, 기부금영수증 발급가능) 환경운동연합 회원 50%
농협 544-01-060101 (안양군포의왕환경운동연합)
환경부 사회환경교육프로그램 지원사업으로 수강료는 무료로 진행됩니다.
▣ 등록 https://forms.gle/AM8KNi5scPVVz5Bc8
자연과 함께하는 힐링스토리4
들꽃의 향기와 철새의 날개짓, 안양 군포 의왕, 세 도시의 숲과 물을 찾아서 자연과 함께 따듯한 감성을 느끼며 생태적 관점에서 세상을 바라보는 시간 숲 속 나무와 풀의 이름 불러주기, 새 만나기(탐조 Bird watching) 꽃차 만들기, 천연염색 체험, 자연과 함께 내 마음 엿보기 ▣ 모집대상 성인 (선착순 15명) ▣ 활동기간 : 2019년 5월~11월 ▣ 수업시간 : 매주 목요일 오전 10시~12시 기후환경에 따라 수업 장소와 순서가 변경될 수 있
docs.google.com
문의: 안양군포의왕환경운동연합 전화 031-469-9031 이메일 [email protected]
미래세대 공유자산이자 공공재인 수돗물의 가치를 환기하고자
다양한 수돗물 교육 콘텐츠를 발굴하는 수돗물 강사양성 심화과정 워크숍을 실시하였습니다.
당 단체는 수돗물 교육을 2018년부터 시행해 올해로 3년차를 맞아 학교, 유치원에서 지역아동센타등
대상을 확대합니다. 아동,청소년 대상으로 수돗물 음용율 제고와 물과 관련된 정의로운 환경생활을 위한
물교육을 시행하기 위한 첫 단계로 수돗물강사양성 심화과정을 유익하게 마쳤습니다.
- 일 시 : 2020. 5. 26. 화. 10:00~16:00
- 장 소 : 담쟁이자연학교협동조합
- 대상 : 안양,군포,의왕 지역 내 활동 환경강사 10명 내외





■ 제목
주민이 만들고 실천하는 행복, ‘종로여행(與幸:다함께 행복)’
■ 주최
종로구
■ 주관
희망제작소
■ 교육기간
2019.3.23.-9.4.
■ 교육목적
– 특강, 전문가 멘토링 등을 통해 개인과 공동체의 행복이 유기적으로 연결되어 있음을 학습하고 지역사회의 행복 구현이 곧 개인의 행복증진과도 밀접하게 연관되어 있음을 인식하게 함.
– 개인·공동체의 행복에 대한 다양한 상을 공유하고 지역과 연결하는 워크숍·캠페인을 진행하여 주민 주도의 행복 실천과제 발굴 및 홍보를 통한 구 전체 행복 인식을 확산하고자 함.
– 종로구의 행복증진을 위해 노력해온 행복드림이끄미에게 그들의 경험을 새로운 주민과 나누는 기회를 제공함으로써 그들의 활동에 보람과 자부심을 느낄 수 있도록 함.
– 행복에 대한 주민의 관심을 높이고, 다양한 주민이 지역에서 행복을 실천할 수 있는 기반을 조성하여 지속적인 주민 참여 및 협력 역량을 강화하고자 함.
– 센터는 주민의 참여역량(단계)에 따른 필요 학습 내용을 축적하고, 참여자는 구정 참여 활동을 통해 ‘구의 주인은 주민’임을 인식하여 센터의 운영목적인 ‘시민주권 강화’를 모색하고자 함.
■ 목차
Ⅰ. 교육개요
Ⅱ. 교육내용
[공 통] 교육 운영 방침
[1주차] 여행 꿈꾸기 : 오리엔테이션, 행복 경험 공유
[2주차] 동행 만들기 : 행복특강, 행복 워크숍
[3주차] 여행 설레기 : 행복 캠페인 주제 설정
[4주차] 여행 준비하기 : 행복 캠페인 기획
[5·6주차] 여행 즐기기 : 행복 캠페인 진행
[7주차] 여행 기록하기 : 행복 캠페인 발표 준비
[8주차] 여행 나누기 : 행복 성과 나눔, 수료식
Ⅲ. 교육평가 및 제안
1. 설문 조사결과
2. 전체 평가 및 제안
[부록] 종로여행(與幸 : 다함께행복) 설문지
2020 내일상상프로젝트 in 남원 사람책
-마을에서 그리는 내일, 그리고 내일
춘향골교육공동체
각양각색의 사람들
남원이라는 작은 도시 안에 다양한 직업을 가진, 다양한 사람들의 이야기를 담았습니다.
문화공간
남원 곳곳의 역사, 문화 등 지역사회를 기반으로 설립된 기관들과 다양한 문화공간에서 어떤 일들을 하고 있는지 청소년들의 진로활동에 어떤 도움이 될 수 있는지 등을 소개합니다.
도서관
남원 곳곳에 어린이, 청소년 및 시민들과 함께 할 수 있는 프로그램을 운영하며 좋은 책과 정보를 공유할 수 있는 문화공간인 도서관을 소개합니다.
* 본 자료집은 2020 청소년 진로탐색 지원사업 내일상상프로젝트의 일환으로 아름다운재단에서 제작 및 지원합니다.
올 한해 자연과 함께하는 힐링스토리 수업이 이제 마지막 가을 수료식을 앞두고 있습니다.
올해의 수업을 사진으로 돌아봅니다.
















■ 제목
2020 거제시 직원 혁신역량강화 워크숍
■ 발주처
거제시
■ 주관
희망제작소
■ 사업기간
2020.9.23~ 2020.11.2
■ 목표
민관협치를 통한 사회적가치 개념 이해
지역 문제 해결을 위한 의제 찾기, 자원 찾기, 실행계획 워크숍 소개 및 실습
워크숍을 통한 시민참여형 문제해결 사업계획(안)
■ 목차
1. 과업 개요
2. 혁신역량강화 워크숍 주요 내용
2020 내일상상프로젝트 in 지리산 사람책
– 지리산, 사람꽃이 피었습니다
지리산마을교육공동체
산내
음식문화운동가 고은정
사람에 관심 많고, 내가 만들어가는 자유와 평화를 사랑하는 29살 뿌나
도시가 아닌 시골에서 더 나은 삶을 살고 싶은 이승현
산청
기존 있던 것에 가치를 부여해주고 새로운 가치를 찾아가는
Value Putter(가치부여자) 김한범
운봉
시골에서의 여유와 자유가 좋다 이일형
지리산에서 희망의 씨앗을 뿌리다 정영학
아영
오늘도 행복한 방송댄스샘 박명희
살고 싶은 대로 사는 사람 윤석우
두 아이를 키우는 전업주부 전제비
동그란 원처럼 살아가는 아영의 원불교 청계교당 최광현 교무
호기심과 궁금증이 원동력인 전업작가 겸 두 아이의 엄마 황애리
함양
빈둥거리며 살지 않는 영원한 ‘빈둥’까페의 마담 이은진
* 본 자료집은 2020 청소년 진로탐색 지원사업 내일상상프로젝트의 일환으로 아름다운재단에서 제작 및 지원합니다.
시민들의 의견
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