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[평생학습동향리포트 ‘와’] 말을 하지 않으면 배움은 없다

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[평생학습동향리포트 ‘와’] 말을 하지 않으면 배움은 없다

익명 (미확인) | 수, 2016/04/20- 17:52

“말을 하지 않으면 배움은 없다”

[기획 인터뷰] 조한별(『세인트존스의 고전 100권 공부법』 저자)

세인트존스 칼리지의 공부법은 단순히 고전을 읽는 것, 그리고 그것을 제대로 이해하는 것에서 멈추지 않는다. 읽고 이해하는 것을 넘어 자기의 입장과 생각을 갖추고, 생각의 근거 위에서 상호 토론하는 과정이 핵심이다. 토론을 통해 우리는 좀 더 성숙해질 것이다.

[유시주의 시민으로 살아가기] 민주주의의 차가운 진실

시민으로서의 평정심을 유지하기 위해서 잊지 말아야 할 몇 가지 차가운 진실. 민주주의에 완벽함을 기대해선 안된다. 세상은 우리가 원하는 만큼 빨리 좋아지지 않는다. 그럼에도 불구하고 민주주의 사회에서 진보란 오십보의 차이가 축적되면서 성취된다. 

[분투의 기록_마지] 그녀가 떠난다

청년들이 떠날 수밖에 없게 만드는 시골마을, 그리고 마지의 상황. 시골에서 청년들이 산다는 것은 가능한 것일까? 우리에겐 지속가능성이 있을까? 수많은 질문들이 다시 수면 위로 올라왔다.

[혁신·교육思考]건강한 어른이 되는 법

어른과 함께 떠나는 어른 되기 여행, 자신의 삶과 시간 공유하기.

미디어 속 성공신화, 단순한 이벤트가 아니라 진정한 멘토로서 자신의 경험과 시간을 함께 한다.

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시민들의 의견

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평생학습의 역할과 과제

[정관장의 종횡무진] 평생학습은 시민교육을 그리워하지 않는다

세상만사 모든 문제의 원인이 교육으로 귀결될 수는 없지만 시민의식의 성숙은 평생학습과 연관성이 깊다. 내가 어디에 있고, 우리가 어떤 역할을 할 것인가에 대한 깊은 성찰과 고민, 여기에서 시민의식은 다시 시작된다. 
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[book &] 지역문화기획자 수업을 마치며 – 무지한 스승 되기

지역문화기획자 양성수업을 마치고 강사자로서 느낀 소회. 수강생의 삶에서 시작되는 수업을 다짐했지만 결국 성공적인 수업을 위한 시간으로 마무리된 것은 아닌지 반문해본다.
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[이슈] 한국 평생교육 프로그램의 6대 영역, 현황과 과제

한일비교 – 4. 학습내용 
평생학습이 일상 속에 자리 잡으면서 시민들은 생애주기별 다양한 학습 프로그램을 경험하고 있다. 그렇다면 현재 한국의 평생교육 프로그램은 어떤 형태로 구분되며 앞으로 어떤 역할을 해야 하는지 살펴보자.
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[이슈] 일본 사회교육 프로그램의 특징과 과제

한일비교 – 4. 학습내용 
일본의 사회교육 프로그램 정책은 한국의 그것과 비교해 공공성의 성격이 강한 것이 특징이다. 몇몇 시민관의 사례를 통해 사회참여와 시민자치 프로그램이 평생교육기관에 어떻게 자리잡을 것인가 생각해본다.
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[수원시평생학습관] 프로그램 안내
이메일 받아보기

수, 2017/11/22- 08:19
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개인에서 사회까지, 마음치유 가이드

[정관장의 종횡무진] 지옥탈출의 키워드, 당신 곁에 있는 그 한 사람

정답이 없는 인생에서 마음의 지옥을 겪고 있는 사람들을 위한 시(詩) 치유제. 마음 가는 대로 읽는 시 몇 편과 내 인생의 절대 지지자 한 사람만 있어도 마음 속 지옥에서 탈출할 수 있다는 이명수 심리기획자의 작은 위로를 만난다.
[기획연재] 미국 시민사회가 주도하는 시니어 삶의 패러다임 변화

미국 베이비붐 세대의 고령화와 은퇴가 가속화되고 있는 상황에서 시민사회의 노력은 어떻게 이루어지고 있을까? ‘나이듦’으로 일선에서 물러난 후 앙코르 커리어를 통해 새로 상상하는 삶에 도전하는 미국 시니어들의 현주소를 들여다 본다.
[book &] 우리의 아픔인가? 타인의 아픔인가?

우리는 우리가 속한 삶 속에 흐르는 타인의 고통과 사회적 연대를 ‘진짜로’ 이해하고 있을까? 이미지와 텍스트를 통해 단편적으로 표현되는 타인의 아픔을 온전히 공감할 수 없는 이유에 대해 생각한다. 
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[기획] 지역에 뿌리 내린 시부야대학 10년

일본 출장에서 만났던 ‘시부야대학’을 3년만에 다시 만났다. 강남의 소비와 문화, 홍대의 젊음이 합쳐진 미국의 시부야에서 ‘마을을 캠퍼스로’라는 슬로건으로 출범한 시부야대학. 누구나 가르칠 수 있고 누구나 배울 수 있는 플랫폼의 10년 역사를 살펴보자.
[유시주의 시민으로 살아가기] 박근혜의 몫, 당신과 나의 몫

국정농단의 실상이 드러나며 전 국민이 충격에 빠져있지만, 사실 이것은 오래된 이야기이다. 과거의 많은 사상가들은 대중은 비합리적이고 민주주의는 언제나 우중정치로 흐를 위험이 있어 위험하다고 보았다. 하지만 우리는 더 나은 민주주의를 향해 앞으로 나아가야 한다.

[혁신·교육思考]  보고타에서 시작한 실천 기반 시민운동, 100in1day 도시 속 고백소와 보고타시의 실타래, 평화운동까지. 식스 섬머스쿨의 하이라이트를 만나본다.

[분투의 기록] 지리산 청년활력기금 제안
온갖 불평등이 고착화되어있는 사회에서 변화의 주체가 되어보고자, ‘지리산 청년활력기금’ 프로젝트를 시작했다.
[시민기자단 기획연재] 2011년 9월 1일에 개관한 수원시평생학습관이 우만동에 자리잡은 지 어느새 5년이 지났다. 그 시간동안 누군가에겐 직장으로, 누군가에겐 배움과 학습의 장소이자 놀이터로, 나와 비슷한 생각을 가진 사람들을 만나는 시공간이자 제 2의 삶을 고민하는 터전이 되었다. 학습관을 만나 아주 조금이라도 달라졌을 시민의 삶, 궁금했던 그들의 이야기를 시민기자가 만나보았다.

③ 경비원으로 출근해 드러머로 퇴근한다

④ 뭐라도학교 김정일교장을 말하다
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수, 2016/11/30- 13:47
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