10월 “나무가 예쁜 옷으로 갈아입어요”인천대공원
울 풍뎅이 친구들과 인천대공원에서 가을 마중을 함께 했습니다~
나무들이 알록달록 예쁜옷을 갈아입고
있었어요~^^
나뭇잎이 다 떨어지기전에
우리들만의
작은 나뭇잎도감도 만들고
나무연필도 만들어 보았답니다
울 풍뎅이 친구들과 인천대공원에서 가을 마중을 함께 했습니다~
나무들이 알록달록 예쁜옷을 갈아입고
있었어요~^^
나뭇잎이 다 떨어지기전에
우리들만의
작은 나뭇잎도감도 만들고
나무연필도 만들어 보았답니다
제 1회 인천환경교육한마당이 10웛 20일부터 인천업사이클에코센터에서 있었습니다.
20일에는 인천환경교육한마당은 오전 10시부터 개회식을 시작으로 초청특강이 있었으며 이어
환경교육 교구 박람회 , 환경교육프로그램 발표 및 시연등의 순서로 진행되었으며, 처음으로 시작한
행사답지 않게 단체들의 프로그램 발표와 시연등을 서로 나누고, 공유하는 시간을 가졌습니다.
또한 다음날인 21일에는 각 단체들의 특성에 맞게 체험프로그램을 진행하였으며.
인천환경운동연합은 반디 논 교육을 체험프로그램으로 하고 참가신청자를 모집하여 교육을
진행하였습니다.
엄마와 딸이 참가한 가족회원, 인화여중 학생, 대학생등 다양하게 참가신청을 하여 16명이 참석하여
교육을 진행하였습니다.
10월 21일은 반디 논 벼베기 행사가 있는 날이어서 벼베기를 마친 후 둠벙에서 생물을 채취하고, 한 장소에 모여 분류하고 생물의 특징과 특성을 교육하였습니다.
참가자들은 논 생물에 대해 신기해 하고, 체험교육을 즐거워 하였으며, 반디 논이 1년에 세번밖에 사람들이 출입할 수 없는 날인데, 그 중 한날에 출입할 수 있음을 즐겼고, 반딧불이 서식여건으로 조성된 반디 논에 많은 관심을 가졌습니다.
환경교육 한마당 프로그램으로 진행된 반디 논 체험교육 프로그램을 진행하면서 해마다 이렇게 좋은 행사가 이어지기를 간절히 바랬습니다.
청소년 소모임 녹색바람 8월 활동을 인천환경운동연합 사무실에서 하였습니다.
무더운 여름날씨에 반디논 습지를 피해 사무실로 모인 것은
오늘 생태지도 초안을 만들기 위한것입니다.
그동안 모니터링 하면서 열심히 봐 두었던 생물들을 그려 봅니다.
반디논에는 어떤 생물들이 살았는지….
세밀화로 정성을 들여 그리는 친구, 그동안 보았던 모든 생물을 그리는 친구,
생물의 특징을 살려 색감을 잘 이용하여 그리는 친구 등 다양한 친구들의
생물 그림이었습니다.
다음 모임에는 조를 짜서 생태지도를 완성하려 합니다.
우리가 모니터링 한 반디논 에서 살고 있는 생물을 그리는 것.
재밌고 즐거운 일 아닐까요?
생물의 특징을 알아가고, 서로 잡아먹고, 서로 공존 공생하면서 살아가는 생물들을 보며
우리는 어떻게 살아가는 것이 아름다운 삶일지 생각하는 시간입니다.
9월에는 둘째주 토요일에 소래습지생태공원에서 생물다양성 조사를
하는 프로그램에 참여할 계획입니다.
○ 풍뎅이 생태교실
-인 원: 약 20명
-참 가 비: 회원 5만원 / 비회원 12만원 (캠프비용은 별도)
-교육장소: 인천대공원
-교육일시: 매월 둘째주 토요일 오후 2시~4시
-연간수업계획안
| 수 업 명 | 자연생태교육 | 담당 강사 | 정 근 자 | ||||
| 장 소 | 인천대공원 | 대상 | 초1~3학년 | 수 강 인 원 | 15~20명 예정 | ||
| 강의개요 및교 수 목 표 | 평소에 접하지 못했던 자연의 다양한 체험을 할 수 있고,집중력과 감수성, 상상력, 탐구심이 생기며 자연스럽게 사회성을 익힌다.
자연을 쉽고, 재미있게, 접하는 올바른 방법을 배운다. 숲에서의 활동은 자신감, 정서적 안정을 통해 지적 교육이 이루어지도록 한다. |
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| 수 업 방 법 | 인천대공원, 수목원, 관모산, 만의골, 장수천 (야외수업) 자연물 만들기 등 | ||||||
| 수 업 도 구 | 루페, 관찰통, 손수건등 | ||||||
| 월 | 주 | 강 의 범 위 및 내 용 | 준비물 | ||||
| 3월 | 2주(토)
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-오리엔테이션:인천환경운동연합 교육실-자기 소개. 강사소개. 인천환경운동연합 소개
-연간 교육 계획 알려주기 |
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| 4월 |
2주(토)
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-봄에 피는 꽃 관찰(야생화)-꽃이 먼저 피는 나무들
(목련, 개나리, 진달래, 벗 나무 등 알아보기) 먹을 수 있는 풀과 먹을 수 없는 풀 -놀이(무궁화 꽃이 피었습니다. 닭싸움 ) -손수건 꽃으로 물들이기 |
루페관찰통
손수건
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| 5월 |
2주(토)
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-참나무6형제(떡갈나무,신갈나무,갈참나무,졸참나무상수리나무,굴참나무)
-침엽수와 활엽수 -공원에는 어떤 나무들이 있는지 알아보기. -놀이-솔방울을 이용해 누가 더 많이 넣을까! -자연물 만들기 |
루페관찰통
만들기 재료 |
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| 6월 |
2주(토)
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-곤충의 구조 알아보기 (관찰)-식물을 만지고 냄새 맡고 맛보고 온몸으로(오감체험)
-놀이-나비한살이 놀이 -자연물 만들기 |
루페관찰통
만들기 재료 |
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| 7월 | 2주(토) | -모든 생물은 소중한 이유 알아보기-주변의 소리 관심 갖기 (눈을 감고 소리듣기)
-놀이- 비석치기 -자연물 만들기 |
루페관찰통
만들기 재료 |
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| 8월 | 1박2일 | -섬으로 1박2일 캠프 | |||||
| 9월 | 2주(토) | -자연물로 악기로 연주하며 노래 부르기-거미집 만들기-자연물로
-거미줄 놀이 -손수건 풀꽃도감 만들기 |
루페관찰통
손수건 |
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| 10월 | 2주(토) | -단풍은 왜 드는 걸까?-나뭇잎 크기와 모양 비교하기
-놀이-나뭇잎 파레트 , 나뭇잎 퍼즐놀이 -만들기-나뭇잎 가면 만들기, 왕관 만들기, 책갈피 만들기 |
루페관찰통
만들기 재료 |
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| 11월 | 2주(토) | -주머니에 물건을 만져보고, 주변에서 같은 자연물을 찾는다.-자연물을 찾아보는 활동을 통해 관찰력과 탐구력을 기를 수 있다.
-억새와 갈대 이야기, 각종 열매 알아보기 -자연물 만들기 |
루페관찰통
만들기 재료 |
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| 12월 | 2주(토)수료식 | -겨울나무 관찰하기-새소리 듣기
-식물원 탐방 -새 걸음 놀이 – 자연물 만들기 -학교에서 부족한 체험활동을 통해 보충할 수 있었던 점은? |
루페관찰통
만들기 재료 |
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| 정형화된 교육체계에서 벗어나 자연 속에서 자유와 창의성을 중심으로 한 대안교육으로 긍정적인 평가를 받아 확산되고 있는 생태교육에 대한 관심이 증가하고 있으며 환경교육의 전문화·차별화된 질적 향상을 높인다.학생들의 숲에서의 체험활동은 자신감, 정서적 안정을 통해 신체와 정신적 성장에 유익하다.
숲에서 나오는 맑은 공기와 산소, 피톤치드, 음이온, 그리고 다양한 나무와 풀, 넓고 아늑한 환경 등이 신체뿐 아니라 정신적으로 활력과 안정을 주며 숲은 마음의 치유 및 교육효과가 높다. 환경의 중요성과 자연과 친숙해질 수 있도록 다가가는 방법을 알려주고 학생들 자신이 환경을 위해 무엇을 해야 할 것인지, 자연에서의 놀이와 숲 활동을 통해 자연적으로 인지하도록 도움을 주는 역할을 할 것이다. |
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※ 수업방식은 상황에 따라 바뀔 수 있습니다.
시민들의 의견
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