2017.7.8 오전 10시부터온마을 숲체험환경교실 1기수료식을 하였습니다.
오늘은 인천환경운동연합 교육실에서 부모님과 함께 그동안 12회차시까지 아무사고없이 끝마친 친구들에게 감사하다는말과 함께 수료증 전달식이 있었으며. 그동안 활동한 내용을 동영상으로 감상하고 대화를 나누웠습니다.
처음엔 서먹서먹 하던 친구들이 회차가 거듭할수록 씩씩하게 친구들과 잘 어울리고 재미있게 활동하였다는 이야기를 하면서 이야기 꽃을 피웁니다.
소원나무를 만들어서 장래희망도 적어보고 자기와의 약속도 한마디씩 적어봅니다.
맛난 수박을 먹으면서 다음에 또 만날것을 약속합니다.

자외선 지수가 높은 날이 다.
친구들이 늦게 도착 3시가 넘어 남자친구들만 먼저 출발하였다.

선생님께서 관찰을 많이했으면 좋겠다 하셔서 계양산을 루페로 관찰하며 등산을 했다

참나무 6형제 국수나무 산초나무와 호랑나비 생강나무 교목인 은행나무 교화인 장미 등 ….
도롱뇽 올챙이 관찰 알 품은 가재를관찰하였다 만들기로 연상 그림 그리기를 하였다

30분 남기고 여자친구들이 도착 연상 그림 그리기 신선놀이을 신나게 활동을 같이하고 마무리 소감 나누기 신나게 놀았다며 짧은 활동이 아쉽다는 친구들 강사도 많이 아쉬웠다

역시 고3이다.
어쩜 과학동아리답게 의젖하고 말도 잘 알아듣네요 ㅎ
어제밤까지 고민했다. 이 어려운 고3에게 뭘 알려주고, 어떻게 재미나게 2시간을 놀아야 할까하고….ㅎ
그런데, 아무 걱정없었다. 진행하는 프로그램에 어쩜 어린아이들처럼 잘하는지…대견스럽다.
오늘은 공부가 아닌 잘 놀아봅시다….서두를 이렇게 하고…..
50분을 학교에서부터 걸어서 왔다하니,
숨을 돌리고 나무연필을 먼저 만들어 본다. 더불어 지압효과도 알려준다.
교목 (은행나무),교화 (장미)에 맞춰 숲대문도 열고 우리학교에 왜 왔니? 도 해본다.
소나무의 습도계실험과 함께 소나무3가지 종류에 대한 전설을 이야기해주고.
바로 솔방울 컵방울게임을 해본다.
자연에서 얻은 디자인을 알아보고,앞으로 장래희망도 같이 얘기해본다.
나무가 무슨생각을 하는지 나무의입장에서 생각해보는 시간을 갖고,
“흔들리는꽃”을 낭독하고 지금의 심정과 현실을 직시해본다.
마무리로 5자소감을 말하는데…”선생님최고”를 해줘서 넘 좋았다.ㅎ
그래, 고3친구들….
앞으로 잘하는것 보단, 좋아하는것을 해!!!!

ㅡ인사나누기및 강사소개
ㅡ숲대문을열어라
ㅡ교목(소나무),교화(초롱꽃)알아보고
침엽수,활엽수 알아보기
ㅡ소나무 박수놀이
ㅡ컵방울놀이
ㅡ컵방울 릴레이
ㅡ나비한살이 물놀이
알,애벌레,번데기,성충의 과정을
완전탈바꿈이라한다.
ㅡ나비한살이 몸으로 표현하기
ㅡ나비브로치만들기

32명의 친구들과 함께했습니다.
신도시라 친구들이 많은거 같습니다.
오늘은 컵방울 릴레이와 나비브로치 만들기가 재미있었다고 하였고, 담임선생님께서는 제가방도
들어주시며(사양했지만 가방을 가로채셔서..^^) 적극적으로 도움을 주셨습니다.
행복한 하루입니다.

수봉공원 옛 어린이놀이터에서 활동함.
수봉공원은 올라오는 길이 매우 가파른데…ㅜㅠ
휠체어친구가 2명이나 있어서 장소를 옮기지 않고 그늘에서 활동함.
40분을 걸어왔다하여 앉아서 쉬고,나비한살이를 보여주고,
이뿐 나비를 만들어봅니다…
숲대문을 거쳐 우리학교에 왜 왔니? ~
컵방울. 솔방울똥싸기게임. 투호하기.하늘거울보기…..꽃팔지만들어보기까지
아무 사고없이 잘 따라주었네요.
간혹 뛰쳐나가는 친구땜에, 또 그 1학년땜에 조금은 …..
그래도 친구들 잘 했어요~~

오늘 가정초 환경 동아리 친구들과 호봉산 숲체험 하였습니다.
-몸풀기 체조 간단히한후
-갓태어난 거미들 을 관찰 하였습니다
-루페로 보아야 볼수 있는 꽃마리 의
작은 세계를 보았으며
-하늘샘으로 이동하여 벌들이 물을먹고.올챙이들이
건강하게 헤엄 치는 것 을보았습니다
-이동하며 아까시나무의
향기도맡고 단풍나무 도보았습니다
-빙고판 2인1조로 빙고하였습니다
-놀이 나뭇가지로 신선놀이를 한후 협동심놀이도하였습니다
-자연느낌 돗자리위에 누워서 하늘보기.눈감고
새소리듣기등을하였습니다
-만들기 자연에서 얻은 식물로 예쁜 책갈피를 만들고 오늘의활동 마무리하였습니다

숲속에서 마음열기ㅡ내꿈을 말해봐
산신령 지팡이ㅡ놀이
지팡이로 협동심기르기ㅡ짝궁과 함께

우리끼리 움막짓기- 스스로 놀이를 찾아서 노는 모습을 칭찬
연상그림 ㅡ 봄.여름.가을 중 내가 좋아하는 계절 표현해보기
교목.교화 알아보기
국수나무 .느티나무.참나무류관찰
장미원 돌며 향기 맡으며 꽃관찰
밧줄로 생태계이해하고

우리가들이 할 일은 무엇일까!

우리가들이 할 일은 무엇일까!

ㅡ인사나누기및 강사소개
ㅡ숲대문을열어라
ㅡ교목(소나무),교화(초롱꽃)이야기후
소나무 박수놀이
ㅡ컵방울놀이
ㅡ솔방울 투호놀이
ㅡ나비한살이 물놀이
ㅡ나비한살이 몸으로 표현하기
ㅡ나비브로치만들기
소감나누기때 나비한살이 물놀이가 제일 재미있었다고 하였고, 담임선생님께서 즐겁고 유익한시간이었다고

문자를 보내주셨습니다. 오늘도 감사한 하루입니다.

오늘 가정동 봉수초 5학년과 계양산 산림욕장에서
숲체험 하였습니다
-멀리서왔지만
활동하기전 간단히체조를하였습니다
-아까시향기가 좋아서 숲길에 들어가서
국수나무 의 꽃을 관찰해보았습니다
-곤충 . 국수나무꽃을 보다가 꽃무지를 보았는데 신기해 합니다
-소나무와 봉수초의 교목 은행나무 는무엇이
닮았는지 알아보았습니다
-작은 웅덩이에 있는 도룡뇽의 올챙이 도 보았습니다
-사시나무잎이 흔들리는이유도 알아보았습니다
-놀이 나뭇가지를 주워서 신선놀이를 하고
팀별로 협동심 활동을 하였습니다
-만들기 나뭇가지 연상그림을 끝으로 오늘활동
마무리하였습니다.

-인사나누기및 강사소개 계양산 소개 후 간단한 몸풀기체조
-구름다리건너기
-반딧불이 이야기
-진달래꽃과 철쭉구별법과 김소월의 진달래꽃 시 읊어보고 노래 부르기
-국수나무,때죽나무,덜꿩나무 이름유래이야기
-소나무 숲에서 소나무 이야기와 천연가습기 이야기 후 실험
-나뭇가지 순발력 게임 신선놀이
-나뭇가지 협동심 게임 짝궁과 함께 돌맹이 나르기
-나뭇가지 연상그림
-생태밧줄로 마무리
-소감나누기 및 마무리인사
시험때문에 스트레스를 받았는데 숲에서 재미있게 놀다보니 스트레스가 풀렸다고 함.
마무리인사를 하자 벌써 끝난거냐며 시간이 빨리갔다고 아쉬워함.

3년동안 숲체험을 받았던 과학동아리 친구들이라
다른수업보다 부담감이 몇배나 됬었다.
친구들을 만나 인사를 나누고 체조부터 열심으로 참여하며 모든활동에 귀를 기울여주는 자세에 놀라기도 하고 고맙기도했다.
마지막에 일찍 끝났다며 아쉬워하는 친구들과
단체사진 찍을때 선생님옆에서 찍겠다고 하는 친구가 있어서 안도의 한숨을 내쉬며 모든활동을 마무리하였다.
오늘도 안전하고 무사히..

-2시에 만남의 장소화장실앞 집결
-인원정리후 이동
-강상소개및단체인사후 간단하게 몸풀기 체조후
숲으로 이동하였음
-철쭉꽃과 진달래 의 차이 점 철쭉꽃의허니가이드
진달래는먹을수있는꽃 등을이야기함
-장미원 위로 둘레길 을돌며 .
매자나무. 동물들이 번식시켜준 숲속의 어린묘목들 .
벗나무가잎자루에 꿀샘을 만든이유. 지나주까지 웅덩이에 도룡뇽이 알을낳아놓은 도룡뇽의웅덩이를 누군가 돌로 메워 놓은 모습
개암나무잎어린잎은 왜 붉은색이일까.
등을 이야기해보는 시간을 가졌습니다
-내가 신선이다 나뭇가지로 신선놀이를 해보았음
-만들기 : 가지치기한 나뭇가지를
붙여서 연상그림을 그렸음
-마지막으로 생태밧줄을 하여 생태계의 균형이
중요함을 느껴보는시간으로 오늘의
활동 마무리하였습니다.

질풍노도의 중학생들~

김정은이 중2땜에 못 쳐들어 온다는 말 우리 인천남중 특수반 아이들은 해당되지 않다.

순진하고 천진한 아이들~

똑같은 말을 반복하는 아이

반응이 없는 아이

그러나  여느 아이들보다 더 집중력있게 경청하고 신체활동에 적극적이었다

마무리 소감에 활동한 모든 놀이를 빠짐없이  말하는  필원이라는 친구의 놀라운 기억력~~

때묻지 않은 천사같은 아이들 같이 하는 시간내내 행복 했고 보람된 시간이었다

인주초 친구들과의 만남.
학생 6명, 교사 3분 중
학생 1명과 교사1분은 체험학습으로 빠지고
오는길을 못찾으셔서 아이들이 조금 힘들어하여
신나게 놀수있을까?걱정했는데.
아이들의 에너지는 따라갈수가 없었다.
너무나 재미있게 놀아준 아이들에게 너무 고맙다.
인원이 적고 놀이가 빨리 끝날까봐 나름 준비를
하였는데 모두 할수는 없었다.

– 단체사진 찍기
– 수수께끼로 교화,교목 알아보고 찾기
(담임선생님도 모르셨던 교화를 친구들은 알고있다)
– 주변의 아름다움 찾기
– 루페로 관찰하고 봄꽃찾기
– 종이 액자에 봄꽃으로 나만의 작품 만들어 전시회 하기(바람의 소리라며 제목도 지어준 친구가 있다)
– 봄꽃 꽃다발
(보조 선생님께서 화장실을 다녀오시다가
라일락을 보시고 가져오셨다는데…두분 선생님께서 라일락향기에 취해 더 좋아하셨다.)
– 컵방울 놀이
– 솔방울 투호놀이

마지막 소감나누기때 가족끼리 재미있게 놀다 간거 같다며 이야기해주었다. 정말 가족같은 분위기였다.
오늘도 안전히 수없을 마쳐서 감사감사하다.

학생 7명, 교사 4명 생각보다 인원이 적어 놀이들이 재미가 없으면 어쩌나 걱정했는데

너무나 재미있게  따라주어 아이들에게 감사했습니다.

계획안 낼때보다 예비로 놀이를 많이 준비해서

아이들과 더욱 신나게 놀았습니다.

– 나무 관련 시 읽고 나무 느끼기

– 우리학교 왜 왔니 놀이

– 로페로 관찰하고 표현해 보기

– 종이 액자에 봄식물로 나만의 작품 만들기

– 컵방울 놀이

– 솔방울 투호놀이

첫 인사에서는 표현에 서툴던 친구들이 수업 마무리 소감나누기에서는 모두들 씩씩하게 “좋아요 재미있어요” 라는 표현들을 해주어

감동이었습니다.

친구들이 신선초의 교화와 교목의 의미처럼 열정과 성실함으로 참여해 주어 즐거운 시간이었습니다.

첫 수업을 무사히 마칠수 있도록 도움주신 환경연합 모든선생님들 진심으로 감사드립니다.

심곡천에서
도담초의 교목 교화 퀴즈로 알아보고 하천의 있어 이로운점 살펴보며
심곡천주변을 관찰하며 기억하여 빙고게임에 준비하게 했습니다
심곡천에 살아가는 조류, 곤충.수서곤충.어류.식물카드를 낚시질 놀이로 이름을 기억하고 생태를 알아보았습니다
물이고나르기 게임은 78억의 인구가 0.01프로의 강물로 식수를 해결하니 우리나라도 물부족국가임은 인지하게하고
수도시설이 없어서 물동이로 물을 날라 먹던 옛날생활 체험하고 또 물부족이 심한 아프리카의 아이들의 생활까지 체험하였습니다
날뛰던 아이들이 조심조심 나르는 모습이 기특했습니다
협동심 컵타 게임은 재미는 있는데 남자아이들 주의력부족으로 조금 협동 안되어서
여운이 남은 게임이었고  빙고게임으로 심곡천식생들 다시한번 확인했습니다
3학년2반 친구들 손수건 그림은 최고의 작품으로 마무리 했습니다