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[평생학습동향리포트 ‘와’] 지역에 뿌리 내린 시부야대학 10년

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[평생학습동향리포트 ‘와’] 지역에 뿌리 내린 시부야대학 10년

익명 (미확인) 님 | 수, 2016/11/30- 13:47

[기획] 지역에 뿌리 내린 시부야대학 10년

일본 출장에서 만났던 ‘시부야대학’을 3년만에 다시 만났다. 강남의 소비와 문화, 홍대의 젊음이 합쳐진 미국의 시부야에서 ‘마을을 캠퍼스로’라는 슬로건으로 출범한 시부야대학. 누구나 가르칠 수 있고 누구나 배울 수 있는 플랫폼의 10년 역사를 살펴보자.
[유시주의 시민으로 살아가기] 박근혜의 몫, 당신과 나의 몫

국정농단의 실상이 드러나며 전 국민이 충격에 빠져있지만, 사실 이것은 오래된 이야기이다. 과거의 많은 사상가들은 대중은 비합리적이고 민주주의는 언제나 우중정치로 흐를 위험이 있어 위험하다고 보았다. 하지만 우리는 더 나은 민주주의를 향해 앞으로 나아가야 한다.

[혁신·교육思考]  보고타에서 시작한 실천 기반 시민운동, 100in1day 도시 속 고백소와 보고타시의 실타래, 평화운동까지. 식스 섬머스쿨의 하이라이트를 만나본다.

[분투의 기록] 지리산 청년활력기금 제안
온갖 불평등이 고착화되어있는 사회에서 변화의 주체가 되어보고자, ‘지리산 청년활력기금’ 프로젝트를 시작했다.
[시민기자단 기획연재] 2011년 9월 1일에 개관한 수원시평생학습관이 우만동에 자리잡은 지 어느새 5년이 지났다. 그 시간동안 누군가에겐 직장으로, 누군가에겐 배움과 학습의 장소이자 놀이터로, 나와 비슷한 생각을 가진 사람들을 만나는 시공간이자 제 2의 삶을 고민하는 터전이 되었다. 학습관을 만나 아주 조금이라도 달라졌을 시민의 삶, 궁금했던 그들의 이야기를 시민기자가 만나보았다.

③ 경비원으로 출근해 드러머로 퇴근한다

④ 뭐라도학교 김정일교장을 말하다
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시민들의 의견

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[평생학습동향리포트 ‘와’] 다른 삶은 가능하다③

【기획 연재】 다른 삶은 가능하다③

[인터뷰] 불편하다면 멈춰라, 그리고 행동하라

– 『적당히 벌고 잘 살기』 저자

[인터뷰] 불편하다면 멈춰라, 그리고 행동하라

현재의 삶이 지루하기 짝이 없고 무의미하고 답답할 때, 아니 다른 세상, 다른 꿈을 꾸기 시작했다면 지금 자신의 현 실태를 바꾸어보자. 두려움은 있을 수 있지만 그 어떤 보험도 존재할 순 없다. 오직 자신에 대한 신뢰뿐. 일단은 너무 무겁지 않게 한번 접속해보자.

[공부를 공부하다_춤추는 사람들] 몸으로 배우는 사람

[공부를 공부하다_춤추는 사람들] 몸으로 배우는 사람

“춤은 참 정직해요. 아무리 부정하려고 해도 부정할 수 없는 제 모습이 나와버려요. 춤을 추면서 계속 저를 발견하게 돼요. 계속 춤을 추다 보면 변하는 지점도 생기지 않을까, 그럼 제 일상생활에서도 드러나지 않을까 생각해요. 정말 공부죠. 모든 활동이 저한텐 놀이이면서 공부에요.”

[혁신·교육思考] 공감교육, 지금 시작하지 않으면 늦는다

[혁신·교육思考]

공감교육, 지금 시작하지 않으면 늦는다

단순히 감정을 다루는 감성교육이 아닌, 문제를 해결할 필요를 보는 눈을 기른다. 인간과 세상에 대한 깊은 이해와 통찰력은 공감능력의 핵심이다.

[분투의 기록_시흥청년아티스트]

[분투의 기록_시흥청년아티스트]

인생을 건 도전에 실패란 용납되지 않는다. 포화상태인 그 도전에 청년과 청년에게 소외된 지역은 점차 병들어간다. 이 경쟁을 끊어낼 수 있는 계기가 있다면… 변화는 작은 곳에서 시작된다.

평생학습동향_수원

평생학습동향_국내

수원시평생학습관

평생학습동향리포트
목, 2016/06/09- 08:47
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[평생학습웹진 ‘와’] 문화교육의 시작과 실천
교육의 시작, 평생학습과 문화예술의 상관관계

문화예술교육을 통해 본 평생학습 현장의 모습과 발전 방향 
관성적인 가르침과 학습은 창조적 능력과 상상력, 예술적 감수성을 잃게 만든다.
어떤 목표로, 어떤 방식으로 어떻게 변화해야 일상의 교육이 제대로 자리잡을 수 있을까?

수원시평생학습관 3월 명사특강
순천에 자리한 ‘기적의 놀이터’
‘스스로 몸을 돌보며 마음껏 뛰어놀자’는 모토아래
아이들이 건강한 위험을 만날 수 있도록 디자인한
놀이터디자이너이자 아동문학가 편해문 선생님의 이야기를 들어봅니다.
당당한 삶 특강

서평이란 무엇인지, 어떻게 쓸 것인지 생각해보는 시간. 서평에 대한 개관과 분야별 서평 쓰기 노하우를 살펴봅니다.
(특강 전 서평쓰기 백일장 안내가 있습니다.) 

수원시평생학습관 <웹진 와>는 학습의 기획과 운영을 위한 사유와 질문, 활동을 담아냅니다.
평생학습 담론을 현장의 고민과 현실로 가져와 그 폭과 깊이 모두를 확장하려 합니다.
한 달에 두 번, <웹진 와>가 함께 합니다.

평생학습동향리포트
수, 2018/03/14- 20:49
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[평생학습웹진 ‘와’] 현장 속에서 관계맺기
문화예술교육과 평생학습 사업 비교 두번째

닮은 듯 다른 평생교육과 문화예술교육. 
평생학습과 문화예술교육이 각자의 분야를 거울삼아 성장하기 위해 4차례에 걸쳐
상세히 들여다보고 평생교육의 성장을 위한 방향을 모색한다.

수원시평생학습관 정성원 관장과 함께하는
2018년 수원시평생학습관의 교육 방향과 내용에 대한 모든 것! 평소 학습관에 궁금했던 것들을 질문하고 개선 방안을 제안할 수 있습니다.

당당한 삶 특강 [상식을 깨는 뇌과학 이야기]

자유의지, 뇌와 자아의 연결, 인공지능의 작동 원리 등을 뇌과학의 최신 성과에 기반을 두고 풀어냅니다. 다양한 사례와 재미있는 연구 결과를 통해 
뇌과학의 가능성을 살펴봅시다.
삶의 변화:
버리는 사람에서 만드는 사람으로
무언가를 만들어내는 삶과 그것을 함께하는 공간에 대해 머리 맞대어 고민하는 거북이공방의 공방특강. 제작 활동을 통해 새로운 삶을 그리는 사람들을 만나고 함께 이야기 나눕니다.

수원시평생학습관 <웹진 와>는 학습의 기획과 운영을 위한 사유와 질문, 활동을 담아냅니다.
평생학습 담론을 현장의 고민과 현실로 가져와 그 폭과 깊이 모두를 확장하려 합니다.
한 달에 두 번, <웹진 와>가 함께 합니다.

평생학습동향리포트
목, 2018/03/29- 13:51
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[평생학습웹진 ‘와’] 학습조직을 가능케 하는 힘
함께함을 느끼고 소통하며 공감하는 모임

학습 모임 두 번째 글에서는 학습관의 인문학교 공부모임, 공방 활동모임을 중심으로 각각의 학습모임을 
조직해가는 힘과 방식, 그리고 장치들을 살펴봅니다. 아직 포착하지 못한 것이 더 많지만 학습조직을
가능하게 하는 것은 무엇인지 몇 가지를 정리해봅니다.

일본의 사회문화예술교육분야, 세 번째 공간 – 아틀리에 코나스. 예술 자체에 목적을 두지 않고 참여한
사람 개개인이 편안함을 느끼는 창작활동에 중점을 두는 곳입니다. 참여자 한명 한명의 생각과 행위를
존중하는 태도야말로 사회적 시스템과 정책보다 우선되어야 하는 게 아닐지 생각해보게 됩니다.

찌는 듯 했던 더위가 계속되었던 2018년 여름. 이 더위를 피해 시민들은 도서관으로, 은행으로, 쇼핑몰로 때 아닌 피서를 다녔고, 학습관도 마찬가지의 풍경을 맞이했습니다. 
이런 혹서기에 편의시설 대안으로서의 공공기관은 어떤 준비를 할 수 있을까요?
스터디서클 대화행 열차
: 청년들의 대화와 실천 모임
청년들의 대화와 실천모임인 스터디서클이 시작됩니다. 생각과 마음을 나누며 변화의 원동력을 만들어가는 스터디서클에 참여하세요!
골든크로스 : 대역전의 날
이번 6.13 동시지방선거에서는 많은 청년들이 약진했습니다. 기존 정치문법과는 다른 젊은 정치의 시작을 환호합니다. 언젠가 이들과 우리에 의해 진정한 정치가 열릴 그 날을 위해 무엇을 어떻게 해나가야 할 지 함께 이야기해봅니다.

수원시평생학습관 <웹진 와>는 학습의 기획과 운영을 위한 사유와 질문, 활동을 담아냅니다.
평생학습 담론을 현장의 고민과 현실로 가져와 그 폭과 깊이 모두를 확장하려 합니다.
한 달에 두 번, <웹진 와>가 함께 합니다.

평생학습동향리포트
수, 2018/08/29- 15:50
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[평생학습동향리포트 ‘와’] 그냥 내버려두기, 무중력지대
무중력지대에서는 무엇을 해도 자연스럽고, 아무것도 강요받지 않는다.

【기획 연재】청년 플랫폼을 가다②
강요하지 않는, 그냥 내버려두기 “무중력지대”

‘청년 문제 해결을 위한 커뮤니티 공간’이자 ‘든든한 청년 활동 아지트’ 무중력지대 대방동. 이 공간의 진짜 의미는 청년의 열정과 도전 정신을 찬양하는 사회 속에서 움츠러들어 있는 청년들을 가만히 내버려두고, 유유자적할 수 있게 만들어준다는 데 있지 않을까?
[유시주의 시민으로 살아가기]
스캔들의 심리학: 욕설과 험담의 밑바닥에 있는 것

우리는 ‘평범하게 살면서도 존중받을 수 있는 사회’를 원한다. 존엄과 호의에 대한 좌절된 욕망이 험담과 욕설을 낳는 건 아닐까? 99%에 속하는 우리들만이라도 서로에게 조금 더 친절한 사람이 되면 좋겠다.

[혁신·교육思考] 공교육에서의 공감교육 누군가의 입장이 되어보는 과정, 문제를 찾아 해결하는 과정을 겪으며 학생들은 쉼 없이 자신 안에 있는 ‘공감능력’을 사용한다. 이제 공감교육의 필요성에 동의하는 ‘시대적 공감’이 시급하다.

[분투의 기록_마지] 좌충우돌 청년정책 입문기 한 통의 전화로 시작된 지자체 청년정책 탐사. 우리의 구체적인 필요와 욕구를 정책으로 연결시키는 과정에서 만난 사람들과 이야기.
우리의 의견은 얼마나 반영되었을까?
평생학습동향_수원
평생학습동향_국내

평생학습동향리포트
수, 2016/07/13- 11:04
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시민정치마당

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