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[평생학습웹진 ‘와’] 더 잘 노는 방법
익명 (미확인)
님
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수, 2018/10/31- 11:36
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잘 먹고 잘 쉬고 잘 놀기
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[평생학습웹진 ‘와’] 더 잘 노는 방법
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[인터뷰] 조한혜정 교수 “협동과 관계 맺기의 회복을 위해” 지금 우리에겐 인간 삶의 핵심인 협동과 관계 맺기의 회복이 필요합니다. 잃어버리고 잊어버리고 있던 소소한 행복의 근원, 마을살이에 대한 이야기를 들어봅니다. [평가 좌담회] 평생학습 현장 활동가의 ‘또 다른 학교’ ‘와’ 100호를 맞아 평생학습 관계자, 시민과 함께 평가 좌담회를 진행했습니다. 다양한 관점의 평가를 통해 질적으로 변화 발전할 수 있는 계기로 만들고자 합니다. 따뜻함, 황망함, 부족함, 연대감, 희망참 5개 키워드로 돌아본 100번째 ‘와’ 세상물정과 학습을 고민했던 아흔아홉번의 여정, 그 안에서 몇 가지 아이템을 골라 리뷰하다. 서랍 속 기사를 다시 꺼내다 그동안 발신한 539개의 기사 중 독자분들과 한번 더 공유하고 싶은 기사를 선정했다. 잊혔던 기사도 다시 찾아보고, 필요할 때 꺼내봐주길 바란다. 평생학습동향_수원 평생학습동향_국내 수원시평생학습관 |
![[와100호]](https://www.stibee.com/uploads/141f42f7154652aa9a58299613c6b01f898a0d49/8990-4f0f5f6c4b4fefb9c75b16170f85e47d.jpg)
목, 2016/01/14- 16:00
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평생학습 매체에 대한 몇 가지 궁금증
【기획】평생학습 매체에 대한 몇 가지 궁금증
[NILE], [다들], [와], [평생학습타임즈]. 들어보신 적 있나요? 애독자이신가요, 아님 스팸함이나 휴지통으로 직행하는 그저그런 메일이라고 생각하시나요?
언젠가부터 평생학습계에 웹을 기반으로 한 매체들이 하나둘 생겨났습니다. 누군가 읽어주길 고대하며 만드는 이들은 왜, 무엇을, 어떻게 발신하고 있을까요? 4개 매체를 살펴봤습니다. 마음가는 매체가 있으신가요? 그렇다면 ‘구독’을 눌러주세요.
[혁신·교육思考] 난민들의 삶을 다독이다
전쟁과 죽음의 공포로부터 탈출하려는 난민들의 삶은 상상할 수 없을 만큼 고통스럽고 불안하다. 이들에게 제때, 적절하게 주어지는 문화예술교육은 어두운 상처를 스스로 성찰하고 치유하여 다시 살아가는 힘을 줄 수도 있다. 지리적, 심리적으로 난민에 대해 이해하고 공감하기 어려운가. 주변을 둘러보자. 일자리를 찾아 이주해오는 생계형 난민들이 우리와 함께 살아가고 있다.
[분투의 기록_시흥청년아티스트] 잘하고 있는지 자꾸 의문이 든다. 회의감이 들고 한계가 올 때, 활동의 의미를 다시 깨닫기 위해 처음부터 질문하고 답을 찾아간다. 난 지금 수많은 질문을 던지면서 활동과 내 삶을 지켜나가고 있다.
평생학습동향_수원
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수, 2016/09/21- 09:42
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삶의 변화는 작은 것에서 시작된다.
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수, 2018/02/28- 17:07
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질문한다는 것이 우리에게 주는 의미는 무엇일까?
[기획] 질문을 안 하면 나라가 망한다
억누를 수 없는 본능이자 인류 최고의 무기인 질문이 없었다면 인류의 발전도 없었을 것이다. 하지만 지금 한국에서는 질문이 거세되고, 정답이 이식되었다. 하염없는 천덕꾸러기 신세가 된 ‘질문’, 질문한다는 것이 우리에게 주는 의미는 무엇일까?
[미국의 시니어 정책]② 미국의 고령화와 시니어의 삶의 조건
인구 문제에 관한 한 ‘고요의 섬’으로 불리지만, 내면을 들여다 보면 미국의 고령화는 이미 깊숙이 진행되고 있다. 1960년대로 거슬러 올라가는 미국의 고령인구에 대한 정책, 그리고 삶의 질과 경제, 생활, 의식에 대해 살펴보자.
[책 그리고 책방] 리더Reader와 리더Leader 책을 읽는 사람과 사람들을 이끄는 사람, 책의 권력과 권위를 생각해본다.
[혁신·교육思考] 학교, 세대통합 준비하다
세대 연구는 서로를 반목하게 하는 대신, 이해하고 도울 수 있게 만들어야 한다.
[시민기자단 기획연재] 2011년 9월 1일에 개관한 수원시평생학습관이 우만동에 자리잡은 지 어느새 5년이 지났다. 그 시간동안 누군가에겐 직장으로, 누군가에겐 배움과 학습의 장소이자 놀이터로, 나와 비슷한 생각을 가진 사람들을 만나는 시공간이자 제 2의 삶을 고민하는 터전이 되었다. 학습관을 만나 아주 조금이라도 달라졌을 시민의 삶, 궁금했던 그들의 이야기를 시민기자가 만나보았다.
평생학습동향_수원
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수, 2016/11/16- 09:28
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【기획 연재] 청년 플랫폼을 가다④
다양한 지역, 더 많은 플랫폼이 필요하다
문제도 논의도 해결책도 ‘인(in) 서울’. 지역의 청년들은 패배감에 빠져든다. 마침 서울이 아닌 곳에서 청년 플랫폼과 공론장이 펼쳐지고 있다는 소식이 들려온다. 지역의 청년들 스스로 자신의 목소리를 내는 시도들도 곳곳에서 나타난다. 청년 안에서 또 다른 청년들이 소외되지 않도록, 서로 버팀목이 될 청년들의 등장을 기대한다.
[유시주의 시민으로 살아가기] 어차피 인간, 똑같은 인간
개개인은 평등하게 시시하기에, 누구든 한 인간으로서 덜 시시해지려면 각자 몫의 노력을 해야 한다. 하나의 사회, 하나의 체제, 하나의 시스템도 마찬가지다. 더 합리적이고 더 정의롭고 더 자유롭게 만들어나가기 위해서는 시시한 약자들이 시시한 강자들과, 시시한 시민들이 시시한 권력자들과, 시시한 99%들이 시시한 1%들과 씨름해야 한다.
[혁신·교육思考]
시적연산학교 & 파이오니아 워크
새로운 세계로의 진입에는 새로운 언어가 필요하다. ‘코딩’과 ‘테크놀로지’라는 새로운 언어와 예술의 결합은 새로운 세계를 바라보는 방식이 된다.
[분투의 기록_마지] 착취의 경험
근로계약서를 작성하고, 계약 시간만큼만 일하고, 법으로 정한 임금을 받는 경험. 당연히 가져야 할 보편타당한 경험이 내겐 귀한 경험이 되어버렸다. 어쩌다, 어디서부터 이렇게 된 걸까.
평생학습동향_수원
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수, 2016/08/10- 09:22
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시민들의 의견
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