노란옷을 똑같이 입은 친구들이 걸어왔다.
특수학급이라 내심 걱정했는데 씩씩한 아이들 모습보니 한시름놓고
인사하고 숲대문으로 마음열기하려니 숲대문노래하면서 아이들이 벌써 숲대문을 만들고 있다.
휠체어 탄 두친구들이 통과할정도 큰 숲대문 만들어 같이 참여하니 휠체어 친구들 얼굴에 웃음꽃이 피었다.
교목교화가 은행나무 개나리라 아이 옷과 똑같은 노란색이라 이야기 나누기 수월했다.
은행나무 개나리 박수치고 두팀으로 나누어 우리학교 왜왔니 왜왔니 하고
하늘거울로 공원의 새와 공원에 곤충이 되어 보기~
공원의 나비 한살이 알아보고 번데기에서 우화한 나비체험하기~~
죽방울 릴레이 게임하기, 나뭇가지 연상그림그리기, 소감나누기 로 마무리~~
ㅡ인사나누기및 강사소개
ㅡ숲대문을열어라
ㅡ교목(소나무),교화(초롱꽃)이야기후
소나무 박수놀이
ㅡ컵방울놀이
ㅡ솔방울 투호놀이
ㅡ나비한살이 물놀이
ㅡ나비한살이 몸으로 표현하기
ㅡ나비브로치만들기
소감나누기때 나비한살이 물놀이가 제일 재미있었다고 하였고, 담임선생님께서 즐겁고 유익한시간이었다고
문자를 보내주셨습니다. 오늘도 감사한 하루입니다.
사근공원.굴포천에서 활동하다.
-교목.교화 퍼즐하기
-굴포천으로 이동
-굴포천 수서생물 채집. 관찰.도감에서 찿아보기
-하천보자기 보드게임
-하천에 사는 식물.조류.수서곤충.육상곤충.동물발자국 릴레이 게임으로 해보기
-면손수건에 오늘활동 그려보기
-5자 소감말하기
-반딧불이(김도연)
5월 25일 자원순환 캠페이너 양성과정 두번째 시간!
코로나 방역 수칙을 지키며 자원 순환에 대해 강주효 교육 국장님의 강의를 듣는 시간을 가졌습니다.
새로운 자원 순환 방법에 대해 서로 이야기 나누고 발표하였습니다.
다양한 방법과 사용법을 알려주셔서 실생활에서도 잘 활용할 수 있고 모두에게 널리 알릴 내용이 많았습니다.
시민들의 의견
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