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[평생학습동향리포트 ‘와’] 공공선을 위한 길

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[평생학습동향리포트 ‘와’] 공공선을 위한 길

익명 (미확인) | 수, 2017/06/28- 08:49
사회변화의 시작점-나와 사회에 대한 공감

[정관장의 종횡무진] 당신은 체인지메이커입니까?

여전히 낯선 단어 ‘사회혁신’,’체인지메이커’. 이 낯선 단어를 가장 가까이 접할 수 있는 곳 ‘디웰하우스’가 성수동에 자리잡았다. 이 곳이 우리 사회에 어떤 커뮤니티로 자리잡고, 어떤 목적을 가진 체인지메이커들이 모여있는지 인터뷰해 보았다.
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[book &] 공간의 역사 – 초연결시대의 공간학 

중세시대부터 공간에 대한 개념은 다양하게 변화되어 왔다. 공간과 더불어 인간의 존재도 함께 변화해왔는데, 미적과학적 사례를 통해 본 공간개념의 변천과 초연결시대 우리의 공간이 가지는 의미를 생각해본다.
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[학습관 이야기] ④ 운영팀 1탄 – 나는 평생학습관 운영팀 총무다

수원시평생학습관 네 번째 주인공 운영팀 1탄. 학습관 내 보이지 않는 곳에서 다양하고도 중요한 업무를 수행해나가고 있는 운영팀과 총무의 업무 이야기. 가려진 존재감은 누구보다 큰 그들의 속사정을 들어본다.
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[시민기자단 기획연재] 이웃의 일터를 탐구하다
수원시평생학습관과 연계된 이야기를 기사로 써 왔던 시민기자단. 2017년에는 시선을 확장시켜 학습관 이외의 주제와 장소에 접근하기로 했다. 첫번째 주제로 지역의 공간, 그 곳에 얽힌 주인장의 삶의 이야기를 들여다보기로 했다. 시민기자단의 눈으로 보는 우리 이웃과 삶의 현장인 일터는 어떤 모습일까?

 인생커피를 만나다

 행궁동의 상징이 되고 싶어라
평생학습동향_수원
평생학습동향_국내
경기도립국악단 특별기획공연 – 모던樂 | 경기도립국악단
‘다시, 일이 그리워질 때’ 여성진로교육 특강 | 전주시평생학습관
서울국제예술교육워크숍 | 서울문화재단
3주년기념사업 : 50+홈커밍데이 참여자 모집 | 도심권50+센터
2017 두산청소년아트스쿨 | 두산아트센터
기획전 「족보, 나의 뿌리를 찾아가다」  |  국립중앙도서관
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시민들의 의견

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“말을 하지 않으면 배움은 없다”

[기획 인터뷰] 조한별(『세인트존스의 고전 100권 공부법』 저자)

세인트존스 칼리지의 공부법은 단순히 고전을 읽는 것, 그리고 그것을 제대로 이해하는 것에서 멈추지 않는다. 읽고 이해하는 것을 넘어 자기의 입장과 생각을 갖추고, 생각의 근거 위에서 상호 토론하는 과정이 핵심이다. 토론을 통해 우리는 좀 더 성숙해질 것이다.

[유시주의 시민으로 살아가기] 민주주의의 차가운 진실

시민으로서의 평정심을 유지하기 위해서 잊지 말아야 할 몇 가지 차가운 진실. 민주주의에 완벽함을 기대해선 안된다. 세상은 우리가 원하는 만큼 빨리 좋아지지 않는다. 그럼에도 불구하고 민주주의 사회에서 진보란 오십보의 차이가 축적되면서 성취된다. 

[분투의 기록_마지] 그녀가 떠난다

청년들이 떠날 수밖에 없게 만드는 시골마을, 그리고 마지의 상황. 시골에서 청년들이 산다는 것은 가능한 것일까? 우리에겐 지속가능성이 있을까? 수많은 질문들이 다시 수면 위로 올라왔다.

[혁신·교육思考]건강한 어른이 되는 법

어른과 함께 떠나는 어른 되기 여행, 자신의 삶과 시간 공유하기.

미디어 속 성공신화, 단순한 이벤트가 아니라 진정한 멘토로서 자신의 경험과 시간을 함께 한다.

평생학습동향_수원

평생학습동향_국내

수, 2016/04/20- 17:52
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평생학습의 역할과 과제

[정관장의 종횡무진] 평생학습은 시민교육을 그리워하지 않는다

세상만사 모든 문제의 원인이 교육으로 귀결될 수는 없지만 시민의식의 성숙은 평생학습과 연관성이 깊다. 내가 어디에 있고, 우리가 어떤 역할을 할 것인가에 대한 깊은 성찰과 고민, 여기에서 시민의식은 다시 시작된다. 
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[book &] 지역문화기획자 수업을 마치며 – 무지한 스승 되기

지역문화기획자 양성수업을 마치고 강사자로서 느낀 소회. 수강생의 삶에서 시작되는 수업을 다짐했지만 결국 성공적인 수업을 위한 시간으로 마무리된 것은 아닌지 반문해본다.
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[이슈] 한국 평생교육 프로그램의 6대 영역, 현황과 과제

한일비교 – 4. 학습내용 
평생학습이 일상 속에 자리 잡으면서 시민들은 생애주기별 다양한 학습 프로그램을 경험하고 있다. 그렇다면 현재 한국의 평생교육 프로그램은 어떤 형태로 구분되며 앞으로 어떤 역할을 해야 하는지 살펴보자.
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[이슈] 일본 사회교육 프로그램의 특징과 과제

한일비교 – 4. 학습내용 
일본의 사회교육 프로그램 정책은 한국의 그것과 비교해 공공성의 성격이 강한 것이 특징이다. 몇몇 시민관의 사례를 통해 사회참여와 시민자치 프로그램이 평생교육기관에 어떻게 자리잡을 것인가 생각해본다.
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[수원시평생학습관] 프로그램 안내
이메일 받아보기

수, 2017/11/22- 08:19
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개인에서 사회까지, 마음치유 가이드

[정관장의 종횡무진] 지옥탈출의 키워드, 당신 곁에 있는 그 한 사람

정답이 없는 인생에서 마음의 지옥을 겪고 있는 사람들을 위한 시(詩) 치유제. 마음 가는 대로 읽는 시 몇 편과 내 인생의 절대 지지자 한 사람만 있어도 마음 속 지옥에서 탈출할 수 있다는 이명수 심리기획자의 작은 위로를 만난다.
[기획연재] 미국 시민사회가 주도하는 시니어 삶의 패러다임 변화

미국 베이비붐 세대의 고령화와 은퇴가 가속화되고 있는 상황에서 시민사회의 노력은 어떻게 이루어지고 있을까? ‘나이듦’으로 일선에서 물러난 후 앙코르 커리어를 통해 새로 상상하는 삶에 도전하는 미국 시니어들의 현주소를 들여다 본다.
[book &] 우리의 아픔인가? 타인의 아픔인가?

우리는 우리가 속한 삶 속에 흐르는 타인의 고통과 사회적 연대를 ‘진짜로’ 이해하고 있을까? 이미지와 텍스트를 통해 단편적으로 표현되는 타인의 아픔을 온전히 공감할 수 없는 이유에 대해 생각한다. 
평생학습동향_수원
평생학습동향_국내

수, 2017/04/05- 08:43
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