10월 10일 풍뎅이 드림파크 가다.


드림파크는 쓰레기를 매립햇던 장소를 야생화 단지로 꾸며놓은 곳이예요.
친구들이 해바라기, 백일홍, 코스모스, 아스타꽃 등 형형색색 꽃동산을 보며 믿기지 않는다고 하네요.
단풍씨앗을 닮은 프로펠레를 색종이로 접어 다함께 날리기도 하며, 넓은 드림파크를 누비고 왔습니다.


드림파크는 쓰레기를 매립햇던 장소를 야생화 단지로 꾸며놓은 곳이예요.
친구들이 해바라기, 백일홍, 코스모스, 아스타꽃 등 형형색색 꽃동산을 보며 믿기지 않는다고 하네요.
단풍씨앗을 닮은 프로펠레를 색종이로 접어 다함께 날리기도 하며, 넓은 드림파크를 누비고 왔습니다.
계속이어지는 폭염속에서
아이들과 8월은 시원한 실내수업을
계획했습니다ᆞ
동식물들의 표본도보고 살아있는
양서류보고 제가 준비해간 뱀허물도
루페로 관찰해보았답니다
그곳에 있는 표본들의 대부분은 병들거나 사고로 죽은 친구들을 이용해서 만들었는데
진짜로 타이어자국있는 너구리를 보고
신기해했죠
예쁜 노각열매 반지를 만들어
선물했는데 울 남자친구한명이 엄마한테 비밀이래요
엄마생일선물준다고 ㅎㅎ
수업마칠무렵 비가 그쳐서 축백나무미로에서 잠시 몸풀기놀이를 했습니다
매미친구찾기놀이
오늘 수업을 마무리지면서
온세미로쌤께 다시금 감사드려요
휴가철이 겹쳐서 풍뎅이쌤들이 시간안되셔서 걱정했는데
함께 해주셔서 감사해요~~
지구의 청소부대장은 누구일까?
라는 주제로 월미공원에서 활동했습니다
지렁이통 분변토도 만저보고
가을의 분위기가 물씬풍기는 월미공원에서 토요일 오후를
풍뎅이 아이들과 뛰어놀았습니다
울 풍뎅이 친구들과 인천대공원에서 가을 마중을 함께 했습니다~
나무들이 알록달록 예쁜옷을 갈아입고
있었어요~^^
나뭇잎이 다 떨어지기전에
우리들만의
작은 나뭇잎도감도 만들고
나무연필도 만들어 보았답니다
○ 풍뎅이 생태교실
-인 원: 약 20명
-참 가 비: 회원 5만원 / 비회원 12만원 (캠프비용은 별도)
-교육장소: 인천대공원
-교육일시: 매월 둘째주 토요일 오후 2시~4시
-연간수업계획안
| 수 업 명 | 자연생태교육 | 담당 강사 | 정 근 자 | ||||
| 장 소 | 인천대공원 | 대상 | 초1~3학년 | 수 강 인 원 | 15~20명 예정 | ||
| 강의개요 및교 수 목 표 | 평소에 접하지 못했던 자연의 다양한 체험을 할 수 있고,집중력과 감수성, 상상력, 탐구심이 생기며 자연스럽게 사회성을 익힌다.
자연을 쉽고, 재미있게, 접하는 올바른 방법을 배운다. 숲에서의 활동은 자신감, 정서적 안정을 통해 지적 교육이 이루어지도록 한다. |
||||||
| 수 업 방 법 | 인천대공원, 수목원, 관모산, 만의골, 장수천 (야외수업) 자연물 만들기 등 | ||||||
| 수 업 도 구 | 루페, 관찰통, 손수건등 | ||||||
| 월 | 주 | 강 의 범 위 및 내 용 | 준비물 | ||||
| 3월 | 2주(토)
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-오리엔테이션:인천환경운동연합 교육실-자기 소개. 강사소개. 인천환경운동연합 소개
-연간 교육 계획 알려주기 |
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| 4월 |
2주(토)
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-봄에 피는 꽃 관찰(야생화)-꽃이 먼저 피는 나무들
(목련, 개나리, 진달래, 벗 나무 등 알아보기) 먹을 수 있는 풀과 먹을 수 없는 풀 -놀이(무궁화 꽃이 피었습니다. 닭싸움 ) -손수건 꽃으로 물들이기 |
루페관찰통
손수건
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| 5월 |
2주(토)
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-참나무6형제(떡갈나무,신갈나무,갈참나무,졸참나무상수리나무,굴참나무)
-침엽수와 활엽수 -공원에는 어떤 나무들이 있는지 알아보기. -놀이-솔방울을 이용해 누가 더 많이 넣을까! -자연물 만들기 |
루페관찰통
만들기 재료 |
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| 6월 |
2주(토)
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-곤충의 구조 알아보기 (관찰)-식물을 만지고 냄새 맡고 맛보고 온몸으로(오감체험)
-놀이-나비한살이 놀이 -자연물 만들기 |
루페관찰통
만들기 재료 |
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| 7월 | 2주(토) | -모든 생물은 소중한 이유 알아보기-주변의 소리 관심 갖기 (눈을 감고 소리듣기)
-놀이- 비석치기 -자연물 만들기 |
루페관찰통
만들기 재료 |
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| 8월 | 1박2일 | -섬으로 1박2일 캠프 | |||||
| 9월 | 2주(토) | -자연물로 악기로 연주하며 노래 부르기-거미집 만들기-자연물로
-거미줄 놀이 -손수건 풀꽃도감 만들기 |
루페관찰통
손수건 |
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| 10월 | 2주(토) | -단풍은 왜 드는 걸까?-나뭇잎 크기와 모양 비교하기
-놀이-나뭇잎 파레트 , 나뭇잎 퍼즐놀이 -만들기-나뭇잎 가면 만들기, 왕관 만들기, 책갈피 만들기 |
루페관찰통
만들기 재료 |
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| 11월 | 2주(토) | -주머니에 물건을 만져보고, 주변에서 같은 자연물을 찾는다.-자연물을 찾아보는 활동을 통해 관찰력과 탐구력을 기를 수 있다.
-억새와 갈대 이야기, 각종 열매 알아보기 -자연물 만들기 |
루페관찰통
만들기 재료 |
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| 12월 | 2주(토)수료식 | -겨울나무 관찰하기-새소리 듣기
-식물원 탐방 -새 걸음 놀이 – 자연물 만들기 -학교에서 부족한 체험활동을 통해 보충할 수 있었던 점은? |
루페관찰통
만들기 재료 |
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| 정형화된 교육체계에서 벗어나 자연 속에서 자유와 창의성을 중심으로 한 대안교육으로 긍정적인 평가를 받아 확산되고 있는 생태교육에 대한 관심이 증가하고 있으며 환경교육의 전문화·차별화된 질적 향상을 높인다.학생들의 숲에서의 체험활동은 자신감, 정서적 안정을 통해 신체와 정신적 성장에 유익하다.
숲에서 나오는 맑은 공기와 산소, 피톤치드, 음이온, 그리고 다양한 나무와 풀, 넓고 아늑한 환경 등이 신체뿐 아니라 정신적으로 활력과 안정을 주며 숲은 마음의 치유 및 교육효과가 높다. 환경의 중요성과 자연과 친숙해질 수 있도록 다가가는 방법을 알려주고 학생들 자신이 환경을 위해 무엇을 해야 할 것인지, 자연에서의 놀이와 숲 활동을 통해 자연적으로 인지하도록 도움을 주는 역할을 할 것이다. |
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※ 수업방식은 상황에 따라 바뀔 수 있습니다.
2016. 3. 12일 제 8기 풍뎅이 생태교실 OT가 있는 날입니다.
모집공고를 하여 교육인원20명을 넘어 강사 2명이 교육을 하기로 하고
오늘 OT를 진행하였습니다.
깔깔거리고 하하거리며 웃는 아이들의 천진난만한 모습을 보며
자연속에서 함께 놀면서 배우는 아이들에게 커다란 책임과 함께
생태교육의 중요성을 교육할 것을 다짐하면서
즐거운 체험에 들어갈 교육시작을 하였습니다.

풍뎅이 생태교실에 온 학생과 부모님들

풍뎅이 생태교실을 담당한 반딧불이, 자운영 강사입니다.
풍뎅이 생태교실에 참가한 아이들이 별에 이름표를 새기고 있습니다.
별처럼 빛나는 꿈을 갖는 아이들의 모습이 예쁘기만 합니다.
OT가 끝나고 간식을 나눠 먹는 중.
새로 온 친구들과 얘기를 나누기도 합니다.
다음 모임은 특별모임으로 4월 2일에 저어새 섬에서 모이기로 하고
즐거운 OT 시간을 마쳤습니다.
6월 11일 오전, 인천대공원에서 풍뎅이 생태교실의 자연공부가 있었습니다^^
어떠한 활동이 있었는지 살펴볼까요~?
“우리 풍뎅이 친구들!
약간의 비가 뿌리긴 했지만 우리 인천대공원의 습지원 주변에서 가방도 만들어보고,
돼지곱창놀이도 하고, 나비한살이를 물놀이와 함께 복습도 해보고,
자연의 칡을 이용하여 거품벌레 흉내도 내봅니다.
‘나무가 무슨생각을 하는지’에서는 나무를 손으로 만져보고, 귀로 듣고,
뺨을 대보고, 팔로 안아보고, 냄새도 맡아보면서
나무가 무슨생각을 하는지에 대한것을 알아갑니다.
하루하루 키가 커가는 것처럼 자연과 환경을 사랑하는 마음이 많이 커진것을 느껴봅니다.
다음달에 또 만나요!
사랑합니데이~~”
시민들의 의견
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